鞍山市大学生体育动机、行为、身体状况的研究

通过对鞍山市大学生的调查 ,作者分析了当代大学生体育动机、体育行为及身体状况 。

鞍山市幼儿园体育游戏开展的现状分析

采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对鞍山市幼儿园体育游戏的开展情况进行调查分析,结果显示:大部分幼儿园在游戏内容、方式、时间和教师的组织方面都能很好地开展活动,说明鞍山市幼儿园体育游戏活动的开展具有普遍性,具备进一步完善体育游戏活动的良好基础.

鞍山市幼儿园教师对体育游戏活动的认知调查分析

通过问卷调查法,研究了鞍山市幼儿园教师对于体育游戏的认知情况.分析得出:幼儿园教师对于体育游戏普遍认可,对于体育游戏作用认知的程度也相对较高.本文的研究为今后幼儿园体育游戏活动的开展奠定了坚定的执行基础.

大型体育赛事对鞍山地方发展的促进作用

大型体育赛事对举办城市的社会发展、经济繁荣和文化进步具有积极的推动作用.文章采用文献资料、专家访谈等方法,对鞍山市承办大型体育赛事与城市发展情况进行了研究.结果表明,大型体育赛事能促进鞍山地方发展.

鞍山市社区体育管理的现状调查研究

运用访谈和问卷调查等方法对鞍山社区体育管理现状进行了调查与分析,结果表明鞍山市社区的健身场所较为欠缺,健身器材也不充足;街道和社区在社区体育的组织方面还需加强;青年人的体育消费理念和健身意识有待于改善;鞍山市社区体育社会指导员的整体指导水平亟待提高。

鞍山市社区体育活动的现状调查研究

运用访谈和问卷调查等方法,对鞍山社区体育现状进行了调查与分析.调查发现年轻的居民比较注重体育的娱乐性和社交性,而随着年龄的增长,居民对体育健身功能的重视程度在逐渐增强;鞍山市社区的健身场所较为欠缺,健身器材不充足,健身项目较单一,有能力的组织者较少,不能满足社区居民的健身要求;体育社会指导员的指导水平参差不齐,整体水平有待于进一步提高.

鞍山地区高中体育场馆管理现状与对策研究

本文运用文献资料、调查研究、实地走访等方法,对鞍山地区高中体育场馆、设施的管理现状进行分析研究,认为现行的体育场馆管理滞后于学校体育新的需要;并在此基础上提出了新的学校体育场馆管理对策及操作思路。

小康社会的高校体育——我国普通高校体育教学俱乐部探讨

采用文献资料、教学实验、典型调查与比较法 ,对我国普通高校体育教学俱乐部的发展现状及全国实验院校的实验效果进行分析 ,从大课程观的角度对以体育俱乐部形式教学的思路进行探讨 ;对体育俱乐部的内涵给予了粗浅的界定 ;对我国部分高校体育教学俱乐部的模式进行比较 ;对国内外体育俱乐部的模式进行综述 ;并提出了在普通高校以体育俱乐部形式进行教学的必要性、可行性及对策。

对竞技体育“公平竞争”的哲学阐释

“公平竞争”是人类竞技的最高法则,也是人类在竞争发展中的一种美好愿望。本文从哲学的角度,首先阐明了“公平竞争”的历史渊源及其内涵,其次分析了“公平竞争”的种种表现,最后提出了实现“公平竞争”的策略和夙愿。这对重新解释和认识“公平竞争”的内涵具有特殊的社会价值和现实意义。

普通高校体育课程内容新体系的构建——课内外一体化体育俱乐部探索

本文通过文献资料、教学实验、问卷调查与比较分析的方法,对当前我国普通高校体育俱乐部教学状况进行了深入的分析。在"以人为本"的体育课程观指导下,以"健康第一"、"终身体育"为基本出发点,从体育教学俱乐部、课外体育活动和运动训练、竞赛几个方面进行了比较、分析、归纳和总结,认为课内外一体化体育俱乐部教学模式是适合高校体育课程改革的一种教学模式,是培养大学生体育锻炼习惯和建立终身体育意识的有效途径,也是今后我国高校体育教学发展的方向。

我国大中型企业职工体育的现状分析

本文运用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对分布于我国13省(自治区)的68家大中型企业职工体育开展情况进行调查,并针对我国职工体育面临的新形势、新特点,提出若干发展对策,以期进一步促进与社会主义市场经济相适应的职工体育工作新格局的建立。

转型期辽宁省特大型国有企业职工体育管理机制创新研究

在全面调查了解处于“转型”特定时期辽宁省特大型国有企业职工体育管理机制现状的基础上,阐述了职工体育管理过程中存在的问题及有利和不利因素,提出了企业体育管理的新思路。

中国北部地区农村体育人口的现状调查分析——以辽宁省中部村镇为调查个案

本文以辽宁省中部地区村镇为调查个案,对农村体育人口现状进行调查研究。结果表明:1、辽宁中部农村体育人口中男性比例要高于全国体育人口中男性比例,而女性体育人口则与全国体育人口中女性的比例基本持平;2、文化水平偏低、经济收入不高,是影响农村体育人口参加体育锻炼的又一因素;3、具有东北特色的民间体育形式深受广大农村居民的欢迎。文章建议:加快经济发展,完善基层体育组织;对民间体育有效管理和开发;大力宣传全民健身计划;切实落实社会体育指导员的地位和职责。

我国普通高校以体育俱乐部形式进行教学的实验研究

采用文献资料、教学实验、调查法,对我国普通高校体育教学俱乐部的现状及全国18所院校的实验效果进行比较分析,对体育教学俱乐部的内涵进行了初步的界定;提出了普通高校以体育俱乐部形式进行教学的可行性及对策。

我国体育社会科学研究成果转化现状、问题及对策研究

体育社会科学与体育自然科学一样代表着体育先进的生产力,体育社会科学成果是否顺利转化为现实生产力,对党和国家的重大体育决策以及体育经济和体育社会科学的发展都有着十分重要的意义。本文运用文献资料、调查访问、综合分析等方法,在考察我国体育社会科学研究及其成果转化现状的基础上,重点分析了我国体育社会科学成果转化的现实障碍,并就提高体育社会科学研究成果转化率的途径作了有益的探讨。

罗杰斯的人本主义学习观对我国体育教学的启示

通过对人本主义学习观的分析 ,认为它对当前在体育中实施素质教育有一定的启发。它要求更新教学观念 ,改革传统体育教学模式 ,创设良好的教学气氛 ,发展学生自学自练的能力 ,教会学生学习的方法 。

普通高校“传统型”与“俱乐部型”体育教学比较

对我国普通高校“传统型”、“俱乐部型”体育教学特点进行比较研究。俱乐部型体育教学是新时期新形势下体育教学改革出现的新事物 ,实施俱乐部型体育教学模式有利于增强大学生的体育意识、兴趣与爱好 ;有利于保持体育教学和课外锻炼的连续性 ;有利于把大学生的体育教育过程延伸到高等教育的全过程。近几年 ,我国部分高校结合本校的实际实施了体育教学俱乐部模式 ,并收到较好的效果 ,它必将成为面向 2 1世纪我国高校最具有生命力的体育教学模式。

深化普通高校体育改革若干问题的思考

传统的体育课程将改为“体育与健康”课程 ,构建“体育与健康”课程 ,要解决一些理论与实践问题。培养对体育的兴趣 ,发展学生个性 ,奠定学生终身体育基础 ,已成为我国高校体育的任务之一。“全民健身计划纲要”的实施 。

鞍山市成年人体质现状调研

按照《中国成年人体质监测工作手册》的要求 ,完成鞍山市第 1次成年人体质监测工作。本次监测共获 1 91 9例有效样本。通过统计分析 。

农民体育健身工程实施效果研究

运用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对我国农民体育健身工程的实施现状进行调查。调查发现,农民体育健身工程都在有计划、有步骤地进行实施,其中部分省、市如北京、江苏等已经提前超额完成任务。结合目前各地农民体育健身工程的实施现状和农民参与体育活动的现状,提出实施农民体育健身工程的发展策略。