科尔伯格道德教育理论对当代道德教育的启示

通过对科尔伯格道德教育理论的分析,撷取有益的成分,为我国的道德教育模式的建立和道德教育的开展提供一些启示,如转变灌输模式为引导模式;理解教育对象;重视对学生道德判断,道德推理能力的培养;重视学生个性开展咨询式教育等.

学习“三个代表”重要思想的几点思考

十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想 ,并提出要兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。这是一个具有战略意义的新举措。本文从把握“三个代表”重要思想的理论根源、历史方位、科学体系等角度谈了作者的几点思考。