海洋资源及其可持续发展

归纳海洋资源的特点 ,回顾海洋资源开发的历程 ,以中国海洋资源为例 ,分析了开发利用中存在的问题 。

论高校管理干部的素质与能力

高校体制改革、干部制度改革、人事制度改革,干部聘任竞争机制的引进,对高校管理干部的素质和能力提出了更高的要求。高校管理干部应具备良好的政治思想素质、文化素质及较强的组织管理能力;具有较高的专业素质和较强的学术研究及创新能力;要具有良好的心理素质、高尚情操和较强的情感沟通、语言表达能力;具有良好的仪表姿态和较强的社会活动能力。

英国国家校长专业培训计划(NPQH)评介

英国国家校长专业培训计划(National Professional Qualification for Headship,简称NPQH)是英国校长培训体系中专门为有志于从事校长工作的教育工作者提供的培训计划,它是英国校长上岗的必备条件。对NPQH的培训流程、培训内容和培训特点的了解研究,对我国中小学校长培训工作改进有一定的参考借鉴意义。

思维导图在初中英语阅读课教学中的运用

阅读能力是学生吸收和掌握英语知识的基础。在初中英语阅读教学中,教师可以运用思维导图,在读前、读中和读后阶段对英语阅读课进行设计,以促使学生在阅读的整个过程中有效地理解课文内容,从而促进阅读能力的提高。

随迁农民工子女城市学校融合教育策略

农民工随迁子女教育问题是一个复杂的系统问题，涉及政府、社会、学校、家庭等多个方面，尤以随迁农民工子女的城市学校融合教育为重。结合实践，作者从随迁农民工子女“学习文化”融合、“城市文化”与“乡村文化”融合、“学校＋家庭＋社区”三元融合及校内心理融合教育体系四个方面探讨了随迁农民工子女的城市学校融合教育的基本策略。

学困生成因与教育转化

学困生转化是每一位教师必须面对的疑难杂症，其难度很大，事关教育教学工作的成败。本文分析了学困生产生的主要原因，学困生的分类，并结合多年的工作实践，就学困生转化策略提出了建议。

初中英语词汇教学三步走——浅谈词汇教学的有效策略

文章通过分析英语词汇教学中存在的问题和原因，提出初中英语词汇教学的三个步骤，并阐述了在日常教学中如何运用有效教学策略，完成教学任务，实现教学目标的一些体会及反思。

浅谈初中班级中的柔性管理

柔性管理模式强调以人为本,有助于调动学生的积极性,创造良好与友爱的学习环境。本文分析了柔性管理的内涵及当前班主任班级管理问题,阐述了柔性管理在班主任教育管理中的体现。

构建信息技术高效课堂教学

从提升信息素养教育和构建信息技术高效课堂教学两个方面探讨提高学生信息素养和信息技术水准的有效方法。以信息素养教育为指导的信息技术高效课堂教学不仅提升了学生信息技术学业水平和考试通过率,还大幅度提升了学生信息技术水平,为在高三时选取专业奠定了基础。

高中地理新课改简析

本文以新课改为基础,分析了课改的背景、高中地理课程的功能定位、高中地理课程设计的指导思想。

放手也是爱——谈班级自主管理

在中学阶段,班级管理的意义与难度是显而易见的。敢于放手、自主管理不失为一种理想的班级管理方法。教师要激发学生自主管理的兴趣,制定班级自主管理公约,充分利用班会等,让学生真正参与到班级自主管理。

打造高中化学教学快乐课堂的六大法宝

“兴趣是最好的老师”。将快乐融入课堂能够激发学生的学习兴趣，使学习过程变得更加生动有趣。同时，快乐学习能够使学生的记忆力、想象力等思维处在活跃状态，能够使反应更灵敏、理解更透彻、记忆更牢固，从而达到更好的学习效果。笔者通过查阅资料发现，目前研究关于初中化学快乐课堂的论文较多，但涉及高中方面的较少。笔者认为，高中化学内容更丰富、知识点更多，更具备打造快乐课堂的条件。因此，笔者根据自己的教学经验，尝试总结归纳了高中化学教学中打造快乐课堂的六大法宝。一、趣味引入，创设情境 新奇有趣的课堂引入能成功吸引学生的注意力。通过有针对性的趣味引入，整个课堂就能营造出一个让学生很有新鲜感的情境，教学活动处于这样的一个氛围中，学生就不会觉得厌倦和疲惫。由于化学本身的学科特点，在课堂引入的时候，可以借助实验等手段，往往一个简单的小实验就会立刻调动学生的积极性，另外，多媒体的使用从声音图片各个方面都使得这种情境更加真实、吸引人。例如在讲解原电池时，笔者先给出“走进科学”栏目的主持人图片，并给出“格林太太因两颗材质不同的假牙使得她头痛，但医生却无法找出病因”的例子，吸引学生的注意，然后以一句“让我们一起走近科学，揭秘格林太太头痛之谜”进行引入。这样的引入，让学生有一种想要揭秘的冲动。最后在学完原电池的原理后，就让学生自己来解密。这样的教学活动设置，让学生有种福尔摩斯探案的感觉，当他们争先恐后地给出“都拔掉”“都装铜的”“都装金的”等治疗方案时，笔者再进行分析点评：这些方法都可以解决头痛，但都拔掉影响美观，那就都装金的吧，咱“不差钱儿”……在学生们的一片笑声中，这一知识点就被他们深刻得理解和牢牢地记住了。再比如在讲解乙醇的时候，我用多媒体给出曹操、刘备煮酒论英雄的画面，并配以电视剧《三国演义》的主题曲，引出酒的主要成分乙醇，然后开始本节课的学习，同时在讲解的过程中，把日常生活中的例子如“查酒驾”的原理等结合起来讲解乙醇的化学性质，都收到了非常好的效果。

浅探词块策略在初中英语写作中的应用

本文对初中英语写作教学中运用词块学习策略进行探究,提出了写作教学中词块应用的模式,即提取词块—内化词块—应用词块,并结合教学实例做了阐述。

城乡接合部学校小班化教学问题初探

伴随着城乡接合部学校生源数的减少,小班化教学成为此类学校的必然选择。本文分析了城乡接合部学校的办学现状,前期小班化教学研究存在的问题,结合实际工作就如何优化小班化教学提出了具体策略。

科学与人文的融合是现代教育发展的必然趋势

在我国的现代教育中，教育思想倒向科学，严重忽略人文教育。这种偏颇的教育思想是实践的误区。导致我国在人才培养过程并不顺利，由此可见，现代教育中必须将科学和人文融合在一起，重视学生的人文素质，这才是现代教育发展的必然趋势。文本就此问题进行思考分析。

小班化教学模式下初中生数学思维能力培养

初中数学教学采用小班化教学模式,对于教师而言是一个全新的挑战,如何利用小班化教学模式在课堂教学中培养学生的数学思维能力,值得所有教育界同仁认真思索。笔者从自身的教学实践出发,就这一问题进行了探讨。

高中语文教学中如何培养学生的诗歌鉴赏能力

语文高中是一个全面培养学生素质的课程,不仅要求学生对散文小说进行做全面的掌握,而且还要对诗歌有一定的鉴赏能力,诗歌的鉴赏能力,不仅可以提高了学生的审美能力和感受能力,而且还能增加学生的人文素质,提高自己的眼界和文化意识,在思想方式上也能够不断的创新。高中语文诗歌的创作背景,作者信息,时代特点。修辞方法,诗歌本身的类型,特点都是高中学生应该掌握的,对于每一首诗歌,只有掌握了这几个方面,才能够增强对诗歌的鉴赏能力,诗歌所要表达的感情与自己产生共鸣,老师掌握一定的教学方法,对于学生接受知识的能力也有一定的提高,对于诗歌所传授的意境和和感情,学生才能有一个大体的了解,在遇到课外诗歌的时候,学生会按照这一思路来对自己所感兴趣的诗歌进行鉴赏。所以说高中语文诗歌鉴赏有效性是一个值得探究的话题。

浅析俄国作曲家穆索尔斯基的研究现状

穆索尔斯基是俄国十九世纪的军官、作曲家、钢琴家。作为俄国民族乐派"强力五人团"中最突出的一位,他一生的创作都致力于具有俄罗斯音乐,作品突出民族性,现实性,是俄罗斯近代现实主义音乐的领袖。这篇文章对他的作品研究状况作了系统介绍和分析,并指出了穆索尔斯基研究研究的成果,以及研究中出现的问题。

会计人员委派制度的研究

长期的会计改革实践充分表明,要提高会计工作水平,保证会计信息质量,必须充分发挥会计人员的积极作用,依法履行职责。会计改革深化到一时期,会计人员管理体制问题势必成为焦点。实行会计人员委派制正是深化会计制度改革的一个必然措施和手段。