基于心流理论的我国英语教学研究动态可视化分析(2005~2023)

随着英语学习的积极转向,心流理论自2005年开始在英语教学领域中受到持续关注,研究成果呈现波动上升态势。本研究利用CiteSpace软件在对中国知网(CNKI)以关键主题词进行搜索,得到2005~2023年共计52篇相关文献,分析心流理论在我国英语教学中的研究现状、发展阶段、研究热点、发展趋势和前沿追踪,以期为后续相关研究提供思考与启示。