色彩在大学校园景观设计中的应用分析

随着国家经济发展,人们生活质量不断提升,精神审美也不断提高,对于生活、学习的环境要求也越来越高。国家对高等教育的投入也越来越大,校园规模也呈现扩张状态。校园建设在空间规划、造景上面都得到重视,不少高校重视校园建筑群、道路等功能分区的建设,往往忽视了景观中色彩的设计效果。在校园景观设计中,如何更好地把环境和色彩更好的融合到一起,如何更巧妙地使用色彩,打造丰富多彩的校园景观是本文研究的主要内容。本文通过阐述大学校园景观设计中色彩设计的重要性,分析色彩在大学校园景观运用的手法和原则,论述色彩在校园景观设计中的心理效应和色彩的运用,来阐述色彩对于校园景观设计的重要性。

中韩皇家园林造景布局体现的人文思想探究

中韩两国自古文化交流频密,地理位置相邻,其古典园林体现的人文思想具有高度的相似性。而皇家园林造景布局中体现的人文思想往往反映了一个国家的主流社会意识形态,且具有较高的研究价值。基于此,从人文思想产生的历史语境出发,以天人合一、道法自然、一池三山、筑建高台、背山面水的布局理法为切入点,分析探讨中韩两国在儒、释、道三大思想体系影响下产生的皇家园林造景布局异同,以期加强人们对中韩造园文化渊源的理解,为东方造园文化传承做出努力。

基于休闲农业和乡村旅游耦合机制的乡村景观构建研究——以山东省示范县为例

随着国家层面的政策指引与农民物质与思想水平提高,“三农”结合第三产业成为一条必然途径,形成了休闲农业和乡村旅游的发展契机.休闲农业和乡村旅游两者耦合的过程与结果,基于并集中体现于乡村景观.构建乡村景观应结合农村、农业发展现状,建立耦合评估机制,在此基础上,乡村景观建设遵从以人为本,充分尊重在地性的耦合原则.依据相关产业发展的集约化、个性化两个方向,结合“田园综合体”和“个性化乡村旅游”提出乡村景观构建的耦合趋势.

基于休闲农业和乡村旅游耦合趋向的乡村景观研究——以山东省示范县为例

“全国休闲农业和乡村旅游示范县”创建活动从国家层面推动和见证了休闲农业和乡村旅游的发展,两者耦合的过程与结果,基于并集中体现于乡村景观。但不同地区仍有各自问题,不同学科领域研究给出了相异解答。以山东地区为例,首先从“休闲农业”和“乡村旅游”出发,分析相关研究的概念解读,以及区内耦合过程中存在的矛盾与问题。其次将旅游视角下对乡村景观的研究,与风景园林学对乡村景观的理解进行比较,探究乡村景观的研究差异。最终分析山东地区在地乡村景观特征,构建休闲农业和乡村旅游的耦合模型,分析耦合动力。为进一步耦合机制的建立提供基础。

乡村景观:乡村旅游共享式发展中的核心要素——以山东省为例

“乡村振兴”为乡村旅游发展提出了产业融合,带动社会经济发展等更高要求。“共享式发展”则在城乡融合发展理论的基础上,使农民共享发展资源、机遇与成果。乡村景观在乡村旅游共享式发展中能够发挥重要作用,是必不可少的关键要素:既是乡村资源整合的外在集中表现,也是发展乡村旅游产品的“素材”,同时影响社会宏观环境与生态发展。对山东省而言,从现阶段乡村旅游出现的问题出发,将自然资源与景观表现,社会经济资源与景观表现,技术资源与景观表现代入乡村旅游与乡村景观结合起来,目的是进一步凸显乡村振兴背景下乡村景观在乡村旅游共享式发展中的意义。

《呐喊》《彷徨》中的景观呈现及其叙事意义

鲁迅小说《呐喊》《彷徨》中呈现出了江南绍兴特有的景观,如酒店、茶馆、客厅、船舱、坟地、土场等。这些景观不仅是江南水乡风景民俗的呈现,或者说风景的一部分,也是作者叙事的空间场所,故事发生的地点和背景条件,担任着重要的叙事功能,推动着故事不断变化的叙事过程,具有特殊的叙事意义,反过来故事又赋予景观更多的内涵。

开埠地文化遗产的活化创新研究——以烟台绒绣为例

通过开埠通商,西方绒绣技艺得以在烟台地区传播发展,成为织绣行业东西文化融合的标志。文章着眼当前,直面新经济时期烟台绒绣发展困境,遵从“在传承中创新”原则,提出破局困境的合理对策,认为创新后备人才培养模式,创新文化价值是烟台绒绣传承发展的有效途径,以期形成烟台绒绣可持续传承发展的社会合力。

环境设计中瓦的价值与应用分析

瓦是中国传统园林景观中最基础也是最常见的构成部分,作为点缀在传统园林中也较为常见.将瓦融入到现代环境设计中,不仅能有效赋予景观独特的文化韵味,展现中国文化与传统园林的艺术魅力,同时也能为目前趋同化的城市景观提供新的思路.本文以瓦为研究对象,通过分析目前国内景观设计的现状,总结瓦在景观中的美学特征与应用方式,从历史与文化的角度剖析瓦在传统园林与现代景观中的应用价值,探究瓦在传统文化延续中的意义、在环境设计中的应用价值以及在景观文化传播中的重要作用.