服务设计思维下的数字出版人才培养研究

本文以微软于1999年对电子书未来20年发展的预测为依据,提出了服务设计思维在数字出版人才培养中的重要性,并以中山大学传播与设计学院交互设计方向专业硕士的人才培养探索为例,展开了面向未来的高层次数字出版人才培养模式的探讨。

高密年画的历史与传承研究——以“顺兴齐记”年画坊为例

传统非物质文化是塑造中国文化形象的重要资源,近年来我国对非物质文化遗产的挖掘愈发重视,以往没有被发现的优秀民间艺术开始展现在人们面前并得到保护。高密年画历史悠久、传承有序,是我国重要的非物质文化遗产。其中,创立于清朝末年的“顺兴齐记”年画坊的变迁历程,较为清晰地展现出高密年画的历史渊源、发展形式,其发展现状在消费社会语境下也呈现出既被边缘化又急需传承的双重性,对非物质文化遗产保护的应有路径具有参照意义。