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韩国社会“教育热”起源与影响因素研究 被引量:3
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作者 赵同友 李锺珏 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期8-12,共5页
教育热是家长对子女教育表现出的一种成就动机。在现代韩国社会,家长对子女教育的高度热衷以及由此而表现出的种种支援行为形成了韩国社会的多种教育热现象。在一个特定的社会环境下,教育热的产生不是一种孤立现象,而是多种社会文化因... 教育热是家长对子女教育表现出的一种成就动机。在现代韩国社会,家长对子女教育的高度热衷以及由此而表现出的种种支援行为形成了韩国社会的多种教育热现象。在一个特定的社会环境下,教育热的产生不是一种孤立现象,而是多种社会文化因素共同作用的结果。文化背景、教育制度和经济结构等因素对家长的教育信念和支援行为有重要影响。本研究通过文献分析和史料收集,初步介绍了韩国教育热现象以及教育热发生、发展和变化的社会生态环境,对未来的研究议题和方向做出建议。 展开更多
关键词 韩国社会 教育热 家长 子女教育
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家长对子女教育支援行为与影响因素研究
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作者 赵同友 《现代中小学教育》 2011年第12期1-4,共4页
家长参与在子女的教育中扮演着重要角色。本研究利用访谈法,通过对11位初中生家长和13位高中生家长的访谈,了解他们在子女教育中的支援行为。受访对象来自北方城市的两所初中学校和三所高中学校。研究发现,家长支援行为以家庭和社会领... 家长参与在子女的教育中扮演着重要角色。本研究利用访谈法,通过对11位初中生家长和13位高中生家长的访谈,了解他们在子女教育中的支援行为。受访对象来自北方城市的两所初中学校和三所高中学校。研究发现,家长支援行为以家庭和社会领域参与为主,在学校范围内的行为参与表现被动。家长参与行为受子女年级水平、身心发展与能力水平的变化,父母自身因素限制,评价与选拨方式等因素的影响。 展开更多
关键词 家长 子女教育 支援行为 影响因素
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