韩国大学生中国武术课程修炼时态研究

为实际了解和掌握韩国大学生中国武术课程的学习状况,推动韩国高校中国武术课程的良性发展为中国武术国际化服务,通过问卷调查法、深层访谈法等形式,调查了韩国龙仁大学在校本科生选修中国武术课程的现状及问题。从调查中可知韩国高校大学生希望了解和学习中国文化是学习中国武术的主要动机之一,但认为中国武术动作太难、太复杂、太枯燥、实用性不够强,而对开课的形式和教师的教学满意度还是比较高。另外提出中国武术代表中国文化但在实践教学过程中不仅只进行技术的教学,还要针对现有问题提出如何改革教学内容、创新教学方法及提出文化武术的概念,更好地推动中国武术运动在韩国高校的开展。

软梯训练对田径专项大学生身体协调性影响的实验研究

以某高校16名男子田径专项大学生为实验对象,随机分成实验组和对照组,进行为期12周,每周3次,每次15—20分钟的身体协调性训练。其中,实验组进行软梯训练;对照组采用传统协调性训练方法训练。实验前后通过30m节奏跑、闭目鹤立计时、1分钟跳绳、软梯分合脚跳、十字跳五项指标测试田径专项大学生的身体协调性,以检验软梯训练与传统协调性训练在改善田径专项大学生身体协调性方面的效果。结果显示:试验后采用软梯训练的实验组身体协调性五项指标显著高于采用传统协调性训练方法的对照组。说明软梯训练能够显著提高田径专项大学生身体协调性,其效果优于传统协调性训练。

“双减”政策语境下中小学校园篮球发展研究

梳理“双减”政策语境下中小学校园篮球高质量发展的机遇与挑战,有助于校园篮球高质量发展理念与建设体系的落实,从而助推体教融合。研究发现:在“双减”政策驱动下,逐渐形成了校园篮球特色育人体系;课后篮球服务呈现多向度、重时效、家校社共育的新局面。但依然存在校园篮球课程设置理念迟滞及衔接不畅、家校社协同育人有声无实、校园篮球多元一体化评价体系缺失、校园篮球师资匮乏及教育资源整合力度弱化等问题。研究结果:打造校园篮球一体化特色育人课程体系;家校社协力营造良好校园篮球育人文化氛围;完善校园篮球增值性、一体性、整体性的多元评价体系;拓宽教师渠道、区域协调整合教育资源。

全民健身视域下民族武术套路运动的发展策略分析

该文旨在探讨全民健身视域下民族武术套路运动的发展策略,将全民健身政策与传统武术相结合,以促进全民身体素质的提高,推动传统文化的传承与创新。首先,在政策制定方面,强调制定专项政策,包括财政支持、场地政策和人才培养政策,以确保武术套路运动在全国范围内得到充分的政策支持。其次,在推广措施方面,提出通过全媒体宣传、社区体验课、学校合作等方式,将武术套路运动推广至更广泛的群体。通过这一全面而系统的发展策略分析,该文旨在为全民健身政策下的民族武术套路运动提供可行性和科学性的指导,以期促进传统武术的繁荣与创新,朝着全面建设中国体育强国的目标迈出坚实的一步。

高校跆拳道课程思政课堂教学设计与实践探索——基于竞赛规则

深入学习贯彻党的二十大精神,继续坚持教育优先发展战略,深刻理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的教育根本问题。在体育课程思政价值引领下,梳理跆拳道人文历史,剖析项目的独特课程思政属性,基于竞赛规则,对跆拳道课程思政课堂教学目标、思政育人目标,教学内容与实施方式,融入点与融入方式进行合理设计。在课堂教学中,注重显隐结合、适恰融入,将跆拳道精神、经典教学案例,贯穿课前导入、课中实践、课后延伸育人全过程。为日后跆拳道课程思政全面建设与实施提供有价值的参考资料。

试论跆拳道品势修炼对大学生身心健康的影响

随着我国社会经济的快速发展,人们的生活水平得到显著的提升,对于教育的重视程度在不断提升,高等教育已经成为当前教学体制中的重要部分。而高等教育中,体育教学的作用十分明显,能够在提升学生身体素质的同时,帮助其形成正确的价值观以及人生观,保证心理健康。跆拳道作为一种比较流行的体育运动,目前在大学开展得比较广泛,许多大学都成立了跆拳道社团,在很大程度上提升了大学生的身体素质,为大学生的身心健康成长打下了良好的基础。因此,必须要强化跆拳道品势修炼对大学生身心健康的影响研究,为跆拳道运动的顺利开展打下良好的基础,同时为大学生的学习与生活提供可靠的保障。

大学体育课程改革创新发展探索

随着我国教育改革的深入发展,大学体育教学得到了人们的普遍重视,其中包含培养创新性高素质人才的内容。大学体育在高等教育系统中占有非常重要的地位,在实施素质教育和完善大学高素质创新性人才培养当中发挥着重要作用。为了有利于高等教育培养创新型人才,作为复杂的创新系统工程之一的大学体育教学改革,应该重视体现以人为本的教育理念,建立完善的人文化大学体育课程,逐步创新教育教学模式,促进大学生的健康成长。

对韩国古典讽刺文学的再认识

韩国古典讽刺文学从形态上可做如下分期：新罗时代为讽刺文学的胎动期，高丽时代为发展期，李朝前期为繁荣期，李朝后期为全盛期。讽刺文学可以勾勒出所讽刺的那个时代的政治和社会现象。讽刺文学体现了当时文人学者的良心与良知，堪称真正的文学。艺术作品是时代的产物，不能脱离时代而妄加论之，艺术真实问题是时代的认识问题，在主题上并无高下优劣之分，所不同的是它们在时代精神上不尽相同。新罗时代的影射比喻，高丽时代的假传体隐喻，李朝时代的民众文学，使后人得以窥视韩国讽刺文学发展的轨迹及讽刺作家的时代精神。

学校体育高质量发展:价值意蕴、现实困境与推进策略

实现学校体育高质量发展,是新时期我国教育和体育发展的要求。文章以“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念为指导,阐释了学校体育高质量发展的价值意蕴,分析现实困境,提出推进策略。研究表明:学校体育高质量发展为体育强国建设筑牢根基,有利于高质量教育体系的系统构建,是培养新时代高素质人才的一条重要路径。学校体育高质量发展面临的现实困境:创新驱动方面存在学校体育课程体系与评价机制创新不足的问题;可持续发展方面存在协调发展中优质资源缺位、绿色发展中应试教育突出、开放发展中封闭现象困扰的问题;共享方面存在缺少顶层设计、联动机制缺失、共享资源有限的问题。学校体育高质量发展路径:全面落实“教会、勤练、常赛”理念,激发学校体育创新活力;坚定“协同、绿色、开放”理念,推进学校体育可持续发展;建立健全共享机制,搭建学校体育发展成果共享平台。

“体教融合”背景下青少年竞技武术人才培养研究

“体教融合”不仅是助力青少年全面发展的必要手段,亦是提升竞技体育后备人才培养效能的核心要义。“体教融合”有利于充分整合体育和教育两大系统资源,助推青少年文化学习与体育锻炼协同发展,培养一批青少年竞技武术人才。然而在“体教融合”背景下,青少年竞技武术人才培养在管理、资源及保障等方面仍面临诸多问题。为此,应构建互融互通的人才培养体系,建立体教协同的人才管理体制,调动家、校以及社会各方优势。

后冬奥会时代河北省冰雪人才培养模式研究——基于中韩院校联合校企合作培养视角

本文基于中韩院校联合校企合作培养视角对后冬奥时代河北省冰雪人才培养模式进行深入探究,分析了中韩高校的合作基础,阐述了河北省冰雪人才培养现状与困境,讨论了当前冰雪人才中外联合培养模式存在的问题,提出了冰雪人才中韩联合培养模式的策略。

基础教育体育课程改革的现状、问题与对策研究

我国基础教育体育课程改革始于2001年,截止到目前已经进行了长达二十一年,在这期间学校体育课程的理论与实践研究都有很大突破,在促进教师专业发展、提升体育教学有效性等成绩的同时,也存在诸多问题与争议。基础教育体育课程改革过程,既是教育创新的过程,又是教育探索的过程,积累了很多宝贵的经验。从整体上看,体育课程改革主流与方向都是正确的,虽然遭遇过挫折,但是也取得了辉煌的成绩。本文主要回顾了基础教育体系课程改革取得的成果,分析体育课程改革存在的问题,并对进一步改革提出建议。

我国跆拳道新品势推广的价值、制约因素及对策研究

新品势是在跆拳道品势分支下开发的新兴项目,其推广对品势项目发展具有重大的意义。本研究运用文献资料等研究方法,立足于我国品势项目发展的核心问题,剖析新品势在我国推广的价值,分析其发展制约因素,提出切合实际的发展对策。价值主要体现在丰富修炼体系,提升大众学习兴趣,提高比赛观赏性,促进大众体育参与;制约因素分为上位因素和自身因素,上位因素包括品势教练员群体庞杂和品势运动员无法参与评级两个方面,自身因素包括难度系数大、演练路线复杂、缺乏赛事加持三个方面;提出开展教练员新品势认知培训、活用教学方法、联合举办大众赛事、建立品势运动员技术等级制度思路等应对策略。

中文版体育生活技能量表的修订与信效度分析

目的修订中文版体育生活技能量表(CLSSS),并在我国定期参与课外体育活动的青少年群体中检验其信效度。方法分内容实质探讨、内部结构探讨、外部关联探讨3个阶段对943名定期参与体育活动的青少年实施了问卷调查。结果在第1阶段中通过双向互译、专家团队探讨、项目理解度调查整理出8个因子32个项目。在第2阶段探索性因子分析中得到了7个因子27个项目,验证性因子分析显示该模型拟合良好(Q=2.99,CFI=0.95,TLI=0.94,RMSEA=0.07,SRMR=0.04),各因子的Cronbach`sα系数为0.88~0.95。在第三阶段中体育生活技能与体育比赛中的亲社会行为呈正相关(r=0.34~0.64,p<0.01),判断CLSSS具有预测效度。结论由7因子27项目构成的CLSSS具有良好的信效度,可用于测量我国定期参与课外体育活动青少年的体育生活技能发展水平。

高水平跆拳道品势选手运动损伤分析与预防

本文采用文献资料法、问卷调查法与数理统计法等方法,对运动损伤发生时期、技术动作及其原因进行分析,并在此基础提出预防建议。结果表明:专项技术训练时间为运动损伤高发时点;单一腿法为运动损伤高发技术动作。原因在于:运动训练负荷不科学、准备活动不充分、体能素质不足等是诱发运动损伤的主要原因。建议:加强运动后恢复、体能训练、准备活动与整理活动等是预防运动损伤的有效途径。

跆拳道与身心健康:大众跆拳道对青少年心理与体质的影响

本文旨在探讨大众跆拳道对青少年心理与体质的影响。跆拳道作为一种传统的武术运动,越来越受到青少年的喜爱和重视。通过对跆拳道的学习和实践,青少年可以在身心层面获得多方面的益处。本文首先介绍了跆拳道的发展历程和在青少年中的普及情况。然后,论文详细分析了跆拳道对青少年心理与体质方面的积极影响,包括提高自信心、培养耐心与毅力、改善身体素质等。接着,本文针对跆拳道在青少年中存在的现状问题进行了深入探讨,包括教练员素质不足、过度竞争压力等。最后,根据现状问题,提出了相应的策略,包括加强教练员培训、建立积极的竞技氛围等,旨在进一步促进跆拳道对青少年心理与体质的积极影响。本研究有望为跆拳道在青少年群体中的推广和发展提供有益的参考。

不同级别优秀散打运动员鞭腿技术动作特征及其对击打速度的影响

为探求优秀散打运动员的体重差异与鞭腿技术动作特征是否对击打速度产生影响。方法:运用VICON Nexus 3D运动捕捉系统,对小、中、大三个级别15名运动员运用鞭腿技术动作快速击打目标物时的运动轨迹进行采集。依据鞭打动作特点和下肢关节运动特征,将技术动作划分为四个时刻、三个时段,并对四个时刻下肢关节的角度以及三个时段的动作位移、时间、速度、角速度等运用VICON Polygon分析软件进行计算。结果表明:启动时段(P1)小级别运动员的躯干和支撑腿各关节运动幅度呈"上大下小"状态,大级别运动员呈"上小下大"状态;三个级别运动员作用腿下肢关节的运动方向相同,运动幅度却出现差异,小级别运动员启动时段的动作速度相对较快。击打时段(P2)三个级别运动员支撑腿的髋、踝关节回旋运动方向出现差异;作用腿下肢关节运动方向相同,中级别运动员膝关节屈曲角度相对较大、转动半径相对较小,击打时段的动作速度也相对较快。回收阶段(P3)三个级别运动员支撑腿髋关节屈伸、回旋运动方向出现差异;作用腿下肢关节运动方向相同,小级别运动员作用腿下肢关节转动半径相对较小,回收时段的动作速度也相对较快。不同级别运动员鞭腿技术动作特征对击打速度存在显著性差异,相同级别散打运动员减轻体重、改善下肢关节的运动方向和运动幅度,才是提高击打速度的重要途径。

新中国成立70年来我国体育发展的经验启示及未来路径

采用文献资料和逻辑分析等研究方法,回顾新中国成立70年来我国体育发展历程和主要成就,总结历史经验为更好地发展中国体育事业提供智力支持。其发展历程可分为建国初期旧体育改造与人民"新体育"建设、社会主义建设初期的体育发展道路初探、"文革"时期的停滞不前与缓慢恢复、改革探索期的目标探究与路径探寻、改革建制期的体制改革与方式转型,以及改革攻坚期的体育强国新征程六个阶段。总结认为:我国体育发展的成功经验在于"四项坚持",即坚持为人民服务的宗旨;坚持中国特色社会主义体育发展道路;坚持普及与提高相结合的发展方针;坚持改革创新的发展动力。步入改革攻坚的新时代,体育事业发展要始终坚持以下路径:加快体育强国建设步伐,提高体育在社会主义现代化建设中的战略地位;着力于发展攻坚的重点,解决中国体育发展不平衡不充分的首要问题;贯彻和落实"全民健身"和"健康中国"两大战略,满足人民群众幸福生活的根本追求;正确处理全民健身、竞技体育、体育产业和体育文化四者之间的关系和位置,克服倚轻倚重的苗头或弊端,促进各类体育事业融合发展。

“一带一路”背景下我国民族传统体育项目的国际化探讨

受西方体育文化的冲击,除龙舟、武术等少数民族传统体育项目国际化推广取得一定成就之外,其余项目的国际化进程相对滞后。"一带一路"倡议给民族传统体育的国际化带来了良好契机。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,基于对"一带一路"与民族传统体育项目国际内涵及关系的梳理,系统分析了"一带一路"背景下民族传统体育项目国际化取得的成就、面临的发展机遇及现实困境,探寻"一带一路"背景下民族传统体育项目国际化之路,帮助民族传统体育项目更好地抓住时代契机,实现国际化的目标。策略:1)推动体育交流,搭建与沿线国家交流的纽带以及桥梁;2)借助体育外交,拓展民族传统体育多领域的对话合作;3)增强文化自信,打造特色民族传统体育赛事品牌文化;4)坚持人才先行,开展民族传统体育人才培养培训合作。

中国武术古籍在朝鲜半岛的传播与影响

武术古籍是中国传统武术文化东传朝鲜半岛的重要载体,在中朝武艺交流过程中扮演了极为重要的角色。为探明中国武术古籍在朝鲜半岛传播的时间、路径、背景及产生的影响,在归纳中国武术古籍代表书目的基础上,对古代中朝史料展开文献学分析和历史考证,并通过韩国相关数据库以及朝鲜《武艺图谱通志》所列参考书目,检索朝鲜正史与经籍所涉中国武术古籍的信息。研究表明,壬辰倭乱爆发后,朝鲜为改变武备废弛、兵力羸弱的不利局面,通过赐书、赠书、购书等途径慕求中国武术书籍,购书是中国武术古籍东传朝鲜半岛的主要渠道。绝大多数中国武术书籍于16世纪末期至18世纪末期东传朝鲜半岛,对朝鲜武艺发展影响深远,促进了明清武艺在朝鲜半岛的传播,奠定了朝鲜武艺发展的理论基础,推动了中朝两国的武艺交流。中国武术古籍在朝鲜半岛的传播,是在以中国传统武术文化为中心的东亚武艺圈内发生的文化转移现象,亦是中国传统武术文化博大精深、泽被四方的历史见证。