高校二级学院“五型”领导班子的创建及其治理运行机制

高校主要功能的实现靠二级学院,二级学院的发展靠领导班子的有效治理及运行。二级学院领导班子建设及治理运行应突出三个特质:治理主体必须具有教育情怀、治理文化必须以信任为基础、治理效能必须突出创新开放。通过一系列制度程序设定和考核评价,强化主动参与、沟通补台、会议决策、党建引领、改革创新的运行机制,创建德智体美劳高校二级学院“五型”领导班子,提升高校治理体系和治理能力现代化。

大学生科学素质教育的思考

该文分析了科学素质的特点及科学素质在素质教育中的重要作用,提出通过课堂教学和实践环节等途径提高大学生的科学素质,促进大学生的全面发展,从而推进素质教育。

新时期高校保密工作浅析

在现代信息技术迅猛发展的今天,高校传统的保密工作面临着巨大的冲击和严峻的挑战。新时期高校保密工作存在现代化设备带来保密隐患、工作人员保密意识不强等问题,作为教育的前沿阵地,高校应更充分认识到保密工作的严肃性,加大保密法规宣传力度,加强对广大师生员工的保密教育,制定严密的保密制度,使广大教职工更新观念,提高认识,共同做好保密工作。

现代潮汕女性学人传统的形成及其当代价值——以冯铿、许心影、陈波儿等为例

冯铿、许心影、陈波儿是20世纪二十、三十年代旅沪潮汕文人中杰出的女性代表,她们在中国社会现代化转型时期,用自身的文学创作、革命实践及婚恋经历艰辛地调和着乡土潮汕与现代文明、他者镜像与自我认同、婚姻爱情与革命志业之间的罅隙,不断将女性自身解放有效地融入到社会解放、民族解放浪潮中。此种带有浓厚地域色彩的女性学人传统,对当代潮汕知识女性自我价值构建具有深刻影响及现实意义。

反封建及民族主义语境中的潮汕教会学校——重读冯铿长篇小说《最后的出路》

冯铿长篇小说《最后的出路》中的多声部话语历来被研究者所忽视。运用文本分析法对其进行重读,可见冯铿在"反封建"文化语境中进行创作的策略性及目的意识。将民国潮汕的相关史料与小说文本的社会描写进行"互文"性阅读,得以管窥20世纪20年代教会学校在潮汕地区传播过程中受到"反封建"及"民族主义"双重挑战的实质。