《韩山师范学院学报》2007—2011年载文、作者及引文分析

运用文献计量学方法,以《韩山师范学院学报》2007—2011年刊发的30期论文为统计源,对其载文、作者和引文进行统计分析,结果表明:5年间该刊共载文628篇,篇均页码5.15页,平均出版周期为201天;基金论文176篇,占载文量的28%;第一作者具有副高以上职称的占41.3%;主要稿源来自于校内作者,占67.7%,论文合著率29.9%,合作度1.50;30岁以下作者占26.6%,31～40岁占35.7%;篇均引文7.89条,主要引文类型为期刊和专著。

《韩山师范学院学报》2000～2010年“潮学研究”栏目载文及被引情况分析

以“中国引文数据库”为统计源，采用文献计量学方法，对《韩山师范学院学报》特色栏目“潮学研究”2000～2010年载文、作者及被引等指标作统计分析．结果表明：“潮学研究”栏目2000～2010年共载文94篇，研究主题分布潮汕政治、经济、文化、历史、人口、宗教、教育等方面；作者集中在广东潮汕地区，主要是以韩山师院教师为主，发文2篇以上的作者有11位；94篇论文总被引频次为129，篇均被引频次为2．74，有16篇论文被引频次在3次以上，下载频次超过200次的论文有10篇．

《韩山师范学院学报》载文被引统计分析

以中国知网学术文献网络出版总库和中国引文数据库为统计源，对《韩山师范学院学报》2005年1月至2011年12月载文被引进行分析．结果表明：2005~2011年《韩山师范学院学报》所发906篇论文中，有429篇论文共被引1142次，被引论文篇均被引2.66次，单篇被引1次的论文占43.12%，单篇被引9次及以下的论文占97.17%，单篇被引10次以上的论文共有12篇，单篇被引最高频次为29次，共有42位作者所发论文被引超过8次.

网络环境下地方师范学院学报影响力分析——以《韩山师范学院学报》为例

以中国知网“中国学术期刊评价统计分析平台”的统计数据为基础，对《韩山师范学院学报》2005年1月至2011年12月所发论文的网络传播情况进行统计分析。结果表明：2005-2011年《韩山师范学院学报》共被访问570148次，下载量和浏览量均呈上升趋势，单篇论文最高被下载1368次；哲学与人文科学、社会科学Ⅱ辑、基础科学三个学科的访问量所占比例最高；除广东和北京外，网络用户分布相对均衡；主要用户机构是中国大陆高等院校，尤其是师范类院校；网络传播已成为《韩山师范学院学报》传播的主要方式，与传统纸质期刊发行传播相比网络传播有无可比拟的优势。

守土卅年 蔚为大观——《韩山师范学院学报》“潮学研究”办栏汇报

潮汕文化是中华文化的重要组成部分，是兼有海洋文化因素的比较独特的地域文化。韩山师范学院地处粤东的潮州市。潮州市是粤东沿海城市，又是历代潮汕的政治经济文化中心，是近现代著名侨乡。作为地方高校学报，《韩山师范学院学报》从创办之初就比较注重地方文化研究。

《韩山师范学院学报》文献计量学指标及学术影响力动态分析

为了了解《韩山师范学院学报》的学术水平和期刊质量,以2005~2012年《中国期刊引证报告》（扩刊版）为数据来源,采用文献计量法对该期刊的总被引频次、影响因子、即年指标、他引率、被引半衰期、来源文献量、地区分布数、机构分布数、海外论文比、基金论文比等进行统计分析,并采用学术影响力评估模型对其进行学术影响力评估.结果表明：《韩山师范学院学报》虽然整体学术质量和影响力均有不同程度的提升,但就整体而言仍有较大提升空间.

地方特色栏目载文及学术影响力分析——以《韩山师范学院学报》“潮学研究”(2011—2021年)为例

为了解《韩山师范学院学报》“潮学研究”栏目近年来的学术质量和学术影响力,以2011—2021年所刊载的“潮学研究”栏目学术论文为研究对象,采用文献计量学方法,从载文量、被引频次、下载频次、基金论文比、高发文作者、作者机构和地区分布等几个维度进行统计,结果显示:该栏目2011—2021年共发文339篇,年均发文30.8篇,基金资助论文占49.9%;总被引523次,总下载频次为70 626次,篇均下载208次;作者群体涵盖潮学研究领域的知名专家、学者,发文机构以韩山师范学院和广东省内高校为主.“潮学研究”栏目全面地反映了潮汕文化研究领域的最新成果.为更好地服务潮汕区域文化经济发展,提出应依托本校优势学科,积极拓展校内外稿源,加强对“潮学研究”栏目宣传和推广力度,提高其学术关注度和影响力.

地方高校学报特色栏目建设十人谈

由全国地方高校学报研究会主办、赤峰学院学报编辑部承办的全国地方高校学报研究会2010年学术年会于2010年7月12日-16日在赤峰市举行。来自江汉大学、广州大学、济南大学、深圳大学、沈阳大学、成都大学等全国70余所高校的100余名专家、学者参加了会议。会议的主题是:1,加强地方高校学报特色栏目建设,提高地方高校学报整体质量;2,公布地方高校学报优秀栏目评比结果,对获奖栏目进行颁奖;3,围绕如何办好特色栏目开展学术交流和研讨。在为期3天的会议期间,与会专家和学者本着求真务实的态度,围绕如何办好特色栏目,进而以特色栏目为抓手,打造学报个性与特色,提高学报办报质量这一主题进行了广泛深入地学术交流和研讨。本刊对大会部分发言内容进行梳理,发表地方高校学报特色栏目建设的经验与体会,通过这些文章的发表,希望能够进一步推动这一专题的讨论与研究。

新形势下高校学报与学科建设协同创新机制的构建

高校学报和学科建设彼此相互依托,两者之间存在内部共生关系。由于高校学报和学科建设之间缺乏良好的创新互动机制,高校内部各个单位之间存在条块分割的现象,学报与学科建设脱节,科研转化率低。高校学报与学科建设在人才、科研、学科创新等多方面可以进行协调发展,具有构建协同创新机制的可行性。通过整合资源,多方协调合作,积极探索高校学报与学科建设协同创新发展的策略。

广东高校学报特色栏目与学科建设关系调查研究

对广东省高校学报特色栏目设置的现状、合理性及变化情况进行统计分析,并对栏目设置与学科建设的相关性进行研究。在此基础上找到利用高校学科优势进行特色栏目设置的思路和方法:依据重点学科,加大学报特色栏目的建设;专人负责组稿,加强特色栏目的连续性和稳定性;培养稳定作者群,发挥特色栏目的作用;推动学科建设,扩大特色栏目的载文数量。

网络传播环境下高校学报编辑的三大理念

习惯于传统出版方式的高校学报编辑,必须树立现代编辑意识,首先要在理念上进行转换与创新。网络传播环境下,高校学报编辑应该具有出版流程的数字化理念,出版经营的市场理念,出版模式的集约化理念。通过创新办刊理念,深化改革,加快高校学报发展的步伐。

地方高师学报(自然版)引文分析

用引文分析法和综合分析法对1996—2005年出版的《韩山师范学院学报(自然版)》发表的255篇论文中引用的1 825篇文献进行了引文的运用率、类型、时差、频率、普赖斯指数的统计分析,从而找出高师学报(自然版)引文的一些规律和存在的问题,以期引起作者、编者的重视,并对存在的问题逐步加以解决.

论新时期地方高校学报的可持续发展策略

随着信息技术的高速发展、市场经济的不断冲击、国家出版体制改革不断深化,地方高校学报的生存和发展问题成为学界研究的热点和焦点。新时期、新形势、新要求迫使我们要从战略的高度对地方高校学报的发展进行前瞻性的思考。地方高校学报应开放办刊,以质量求生存;准确定位,以个性求发展;整合资源,以服务为依托;转变观念,以队伍建设为根本。解放思想,审时度势,努力探索出有效的方法,推动高校学报可持续发展。

报刊体制改革中,高校学报编辑应强化的四种意识

在不断深化的文化体制改革中，高校学报编辑对发展形势要有前瞻性的认识，尽快适应市场化带来的冲击。该文将探讨在报刊体制改革背景下，编辑需要强化四种意识：危机意识、主体意识、市场品牌意识和创新意识。只有通过转变观念，深化改革，才能迎接新的挑战。

信息技术发展与高校学报竞争力提升途径探究

新一代信息技术的发展,使得高校学报的传统出版方式正经受着前所未有的挑战,高校学报编辑必须以更加开放创新的姿态迎接挑战,注重研究信息技术条件下高校学报工作的特点和规律,通过提高编辑素养,加速数字化转型,内外兼修,拓展传统品牌,打造专业化信息服务体系等途径来提升高校学报竞争力。

论高校学报的特色化建设

高校学报面临国际国内期刊业发展高潮,要改变过去那种“大而全”的总体质量不高的状况,走特色化道路,搞好“名栏”建设。在名栏的建设中,除了要发挥地缘优势、地方文化优势、学科优势,同时还要有开拓创新的精神。

地方高校学报特色栏目的可持续发展——以“潮学研究”栏目为例

建构地域特色栏目是地方高校学报提高自身知名度和提高竞争力的有效途径,但当前很多地方高校学报的特色栏目建设面临两难的困境。文章以《韩山师范学院学报》的"潮学研究"栏目为例,就地方高校学报特色栏目可持续发展进行探讨。提出特色栏目的创立和定位应使特色性与学术性融为一体,依托优势学科与研究机构进行资源整合,做好作者和读者群的建设,实施问题化与专题化的运作方式,以打造高水平的编辑团队为根本,使特色栏目良性、健康、可持续发展。

网络与中国未来高校学报传播模式

数字化学报是高校学报今后发展的方向。从未来学的观念看,发展符合时代潮流的网络信息传播模式,是高校学报出版的趋势。不断增长的计算机网络,将从根本上改变传统的学报出版体制。

教师教育的走向和师范院校的变革

教师教育的政策与教师教育的实际是不一致的。师范院校既要看到自己的存在理由,又要有改革的紧迫感。只有树立市场观念、开放观念、质量观念等教师教育的理念,首先搞好教师教育的教学改革,师范院校才能为自身的发展注入新的活力和赢得更大的发展空间。

创新:知识经济时代对文科学报主编的新要求

主编在期刊的发展中起着重要的作用。在知识经济时代即将到来之际 ,高校学报特别是文科学报主编面临着更新、更高的要求。该文就学报主编的创新意识 ,从观念创新、知识创新。