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建构主义在《应用密码学》教学中的应用
1
作者
林群
《电脑知识与技术》
2011年第6期3977-3978,共2页
建构主义的核心思想是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。该文介绍了基于建构主义的《应用密码学》课程教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,有利于提高学生的学习兴趣。
关键词
建构主义
应用密码学
教学设计
下载PDF
职称材料
题名
建构主义在《应用密码学》教学中的应用
1
作者
林群
机构
韩山师范学院数学与信息技术系.广东潮州
出处
《电脑知识与技术》
2011年第6期3977-3978,共2页
基金
韩山师范学院2007年青年科学基金项目(2007-18)
文摘
建构主义的核心思想是以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。该文介绍了基于建构主义的《应用密码学》课程教学设计方案。实践证明该方案符合课程特点,有利于提高学生的学习兴趣。
关键词
建构主义
应用密码学
教学设计
Keywords
constructivism
applied cryptography
teaching design
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
建构主义在《应用密码学》教学中的应用
林群
《电脑知识与技术》
2011
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