信息类专业课程思政与混合式教学改革研究——以韶关学院为例

以信息类专业的课程现状为研究对象,从政策视角着力推进课程思政与混合式教学双驱模式的建设,不仅要在意识上加强教育,学校层面重视,还要培养兼具专业知识与思政知识、熟练运用新的教学方法与模式的教师资源。同时分别设计了课程思政与混合式教学双驱模式改革具体实施方案,提出了双驱模式实施过程中的具体措施,希望能为其他工科专业教育提供启示,并促进教育信息化发展。

计算机导论课程思政建设的探索与实践——以韶关学院为例

专业课程是课程思政建设的基本载体。以计算机导论课程为例,分别从优化思政内容教学设计、将思政内容具体化、建设支撑思政教学过程的教学资源等3个方面开展课程思政的建设,探讨了如何在计算机导论中建设课程思政案例库、建立知识点与思政案例库的对应关系、根据关系进行线上、线下资源的建设等具体方法,希望能为其他工科专业课程思政教育提供启示。

基于综合性评价的生物统计学课程考核改革实践与思考——以韶关学院为例

生物统计学是一门应用性和实践性较强的工具课程,也是生物类专业的必修基础课.通过对韶关学院生物统计学课程考核现状的分析,提出改革考核方式的思路和方法:改革传统考核方式,加大过程性考核比重,并将随堂小测和常用统计软件实训融入到课程考核,形成综合性评价考核方式.结果表明,考核方式与总评成绩两类变量间存在显著差异.综合性评价考核方式,更符合现代教育的需求,能够提高学生的学习积极性和主动性,改善教学效果,激发学生的学科兴趣,培养学生全面发展的综合素养.

校园野生草本植物资源辅助植物学实践教学的探讨——以韶关学院为例

植物学课程是高等学校生物科学专业一门非常重要的基础必修课,对实践教学部分的要求比较高。本文以韶关学院为例,探究了校园野生草本植物在植物学实践教学中的应用,以期能更好地发挥校园植物资源的教学功能,提高学生的学习兴趣、自主探究能力和实践应用能力,提升教学效果,提高人才培养的质量。Botany is a very important basic compulsory course for the major of Bioscience in higher education institutions, which has relatively high requirements for practical teaching part. Taking Shaoguan University as an example, this paper explores the application of campus wild herbs in the practical teaching of botany, hoping to give better play to the teaching function of campus plant resources, improve students’ interest in learning, independent inquiry ability and practical application ability, enhance the teaching effect, and improve the quality of talent training.

地方本科院校生物类生物化学课程学习动机研究——以韶关学院为例

以韶关学院生物类大二本科生为研究对象,通过问卷调查,探讨他们的生物化学核心专业课学习动机,关注学生在学习中的认知内驱力、自我增强内驱力和学习附属内驱力。在学生的性别、专业和班级3个因素均无显著差异下,调查数据经列文方差齐性分析和独立样本t检验显示:不同性别学生在所有调查题答题中均未呈现显著差异,但不同专业学生在第4题和第13题答题上存在显著差异;不同班级学生则在第13题和第14题答题上存在显著差异。说明学生在生物化学学习动机方面,在性别方面都不存在显著差异,但在专业和班级方面的某些调查题答题上存在显著差异。因此,提出以下策略:培养良好班风,增强学生学习内驱力;结合考研和就业,多样化学习动机;改进教学方法,激发学习兴趣和主动性。通过这些策略,来增加学生自主学习时间,激发学生的主动学习,从而提升地方本科院校的教学质量。

韶关红色文化融入高校思政课路径探析——以韶关学院为例

韶关红色文化资源丰富、意蕴深厚,是思政课教学的重要载体,韶关红色文化融入高校思政课既能够丰富拓展思政课教学内涵,也因其地方性而使思政课更具亲和力、感染力和说服力。通过明确韶关红色文化融入高校思政课的价值意蕴,凝练概括出有针对性、时代性与精神导向性的韶关红色文化教学资源,进而探索构建以教师为主导,以学生为中心,理论教学与实践教学相结合,线上资源与线下资源相互补,以史育人与价值引领相协同的融入路径,以期立足地方高校思政课这一主阵地,充分发掘韶关红色文化的育人价值,赓续红色血脉精神,更好落实立德树人的根本任务。

OBTL模式在创新创业基础课程教学中的应用——以韶关学院商学院为例

OBTL教学模型是以成果为导向、以学生为中心的教学模型,通过预先明确预期学习成果并以此为基础进行教学过程和评价体系的反向设计,构建满足学生学习和人才培养双需求的创新创业基础课程教学模式。结合项目开发式实践实训,提高学生的学习主动性和有效性,有助于学生“双创”知识、能力和思维的提升以及积极向上的价值观的塑造。

韶关学院“互联网+”大学生创新创业大赛调查研究

采用专题调研、实地考察、问卷调查等方法,聚焦韶关学院开展与落实“互联网+”大学生创新创业大赛情况,开展调查研究工作,结合SPSS等专业软件进行分析,深刻剖析当前工作中存在的不足与瓶颈;并针对调研中发现的典型问题,认真研讨,提出卓识有效的科学解决方法或对策;助推韶关学院创新创业工作高质量发展,为着实推进韶关学院高水平应用型大学建设和粤北地区经济社会发展、乡村振兴提供建设性参考。

韶关学院校园园林植物地理区系成分分析

为探讨园林植物的应用是否符合地区的绿化特色和气候,从区系地理学的角度调查并分析韶关学院校园园林植物的种类及地理区系成分.结果表明:韶关学院(校本部)校园主要园林植物共有181种(包括亚种和变种),隶属于66科133属.校园园林植物中被子植物占绝对优势,裸子植物数量较少,仅10种.植物优势科和优势属分别是棕榈科、榕属.从科、属、种三水平进行的地理区系成分分析均显示韶关学院校园园林植物以热带性质占优势.此外,乡土植物共有121种,占总种数的66.85%,外来植物共有60种,占总种数的33.15%,乡土、外来植物比约为2∶1.校园内种植有国家重点保护植物5种.根据调查结果,提出了构建具有粤北特色的校园园林绿化应进一步丰富植物的类型,优势科属需进一步优化,适当增加耐寒植物,同时也可以考虑引种一些粤北珍稀濒危植物.

小学英语教育专业课程设置改革研究——以韶关学院为例

在小学英语教师专业化培养和发展背景下,韶关学院于2020年开设了小学英语教育专业。为促进该专业的发展,韶关学院在广东省开设此专业的五所高校进行调研,探讨小学英语教育专业课程设置情况、存在的问题及解决的途径与方法。在此基础上,从韶关学院所在地区的发展特色及学院自身的发展特色出发,提出了交叉式、混合式的专业必修课程,个性化专业选修课程及螺旋式发展的专业活动课程相结合的专业课程设置改革方案。

马克思主义劳动观融入高校思想政治理论课程研究——以韶关学院为例

习近平总书记在全国教育大会上强调,要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系。本文以韶关学院为例,在实地调研分析的基础上,分析如何将马克思主义劳动观有机融入高校思想政治理论课程之中,切实发挥高校思想政治教育育人功能。

解析几何课程教学改革探索——以韶关学院为例

随着教育理念的不断更新和科学技术的飞速发展,解析几何作为数学与应用数学专业必修基础课程,对后续其他专业课的学习起到至关重要的作用,因此教学改革势在必行。本文以韶关学院为例通过对目前解析几何教学现状的研究分析,找到不足,并给出相应的改革措施。通过优化课程内容、创新教学方法,增加实验课强化实践应用,更改现行的考核评价方式等方式方法,激发学生兴趣。

校园观光车最优路径规划算法研究——以韶关学院为例

复杂校园路网下的最优路径计算,直接影响校车站点设置、线路设置等。以韶关学院校园观光车的行车路线为研究对象,利用迪克斯查标号法(Dijkstra)最短路径算法为基础,采用地理信息系统(GIS)空间网络分析方法,根据校园师生问卷调查的结果确定站点,是建立最优路径规划算法的前提条件,从起点和终点,再根据连接的中间站点,计算韶关学院各乘车站点之间的最优路径的整体路径规划方案。结合韶关学院的实际情况,提出校园观光车最优路径方案规划算法、站点和路径。以便提高校园观光车的利用率,减少资源的占用和浪费,既保证了校园师生的安全,也节省了广大师生的时间以及获取教育资源的便捷程度,降低校园能耗,为创建节约型校园做出贡献。

高校公共体育课教学改革发展的对策研究——以韶关学院为例

分析韶关学院公共体育课师资队伍职称、学历、年龄、场地器材、课程设置,以及教学秩序现状,提出坚持"健康第一"的指导思想、加大力度完善体育设施场地、继续充实网络课程建设和加强外出交流学习机会等意见,旨在为学校体育教学良性发展提供参考依据.

韶关学院大学生心理健康状况及其体育锻炼动机的现状调查

通过文献资料、UPI量表、调查问卷等研究方法对韶关学院新生心理状况和体育学习动机进行研究.发现对所上学校的失望、室友之间的矛盾、学习负担过重和学生间的贫富差距,已经成为影响学生心理健康的主要原因.建议:改善学习模式;建立心理评价体系;鼓励学生主动学习等.

对韶关学院高脚竞速队金牌队员竞赛与训练的探究

首次代表韶关参赛的韶关学院高脚竞速队,只训练了三个多月就在省赛获得金牌等优异成绩.通过研究和借鉴该队的训练方法有助于人们从事各项体育运动提高竞技水平以及从事体育新项目的挖掘与训练.

聚沙成塔 一以贯之——《韶关学院学报》“岭南文化研究”栏目

《韶关学院学报》“岭南文化研究”栏目建设经历了一个比较漫长的过程。从学报草创之初，学报就一直在探索如何办出特色，学报载文不断加大地方历史文化等方面内容的比重。1988年以后专门开设了“粤北文史研究”、“客家学研究”、

韶关学院实施《学生体质健康标准》结果分析

对韶关学院实施《学生体质健康标准》测试结果进行统计分析,结果显示,韶关学院学生的身体健康状况总体是好的,但是肺活量水平呈下降趋势,应采取相应的措施予以解决.

韶关学院开展少数民族传统体育项目的可行性研究

通过对参加广东省第四届少数民族传统体育运动会韶关市代表队部分队员和教练员的调查,结果显示:少数民族传统体育项目对促进学生身体素质具有较大作用;该届民运会开幕式和部分项目在韶关学院举行,以及韶关市代表团部分项目由韶关学院组队参赛,对宣传少数民族传统体育项目有很大影响力;韶关学院已具备了开展民运会部分项目场地器材条件;师资力量充足,并且在教学带队训练方面经验较丰富.

韶关学院土壤样品库建设方案及技术规范

提出了韶关学院土壤样品库的总体建设方案,建立了土壤样品库的技术规范,包括样品的流转、保存及其信息库的建设等技术要点,为韶关学院土壤专业的教学、科研和学生实践提供基础材料,为土壤肥力提升和污染治理等相关工作提供参考.