音乐欣赏教学与和谐师生关系的构建

在音乐欣赏教学活动中,教师更多的是充当一个指导者、引领者的角色。教师要培养学生的主体意识,让学生自主地从兴趣出发欣赏音乐,得到审美熏陶。师生之同要以一种平等的态度相互交流,变单向传输为双向互动,做到真正的教学相长。

论文学、绘画、建筑与音乐的内在关系

音乐是一门具有独特规律的艺术。与其它艺术形式相比,它对人类的情感有更直接更强烈的影响;另一方面 它又与其它艺术有着千丝万缕的联系。本文从内涵与意境、音色与色彩、节奏与音响等方面,简要论述了音乐与文 学、绘画和建筑的内在关系。

一套实用、全面而系统的钢琴教材

韩林申教授等4位钢琴教育家所编的高等师范院校《钢琴基础教程》出版至今20余年,需求日增、一版再版。这套教材从编写的主导思想到具体内容、从入选曲目到编排形式,不但具备一般综合性钢琴教材的诸多优点,而且有着自身的显著特色,不失为一部成功之作。

河南曲剧唱腔音乐试探

河南曲剧流行于河南省大部分地区及河北、安徽、湖北、山西、陕西、甘肃、江苏等省的戏曲。文章论 述了河南曲剧河南曲剧的形成、唱腔音乐的特征、演唱风格特征等问题。

粤北瑶族“长鼓舞”音乐文化特征探析

本文概述了粤北瑶族长鼓舞的起源及特点,分析探讨了粤北瑶族"长鼓舞"的传统性、地域性、交融性和社会性、娱乐性等文化特征,旨在挖掘、整理粤北瑶族传统音乐资源,为继承和发展少数民族音乐传统,推动少数民族地区音乐活动的开展作出努力。

柏拉图音乐伦理价值思想探析

柏拉图把音乐对心灵的净化与他伦理意义上最高的“善”理念和建立理想国的政治理想紧密结合,认为好的音乐可以塑造人的灵魂,培养人的理智、激情、节制和正义等美德,从而凸显了音乐的伦理价值,揭示了音乐所蕴含的深层文化心理结构。这一思想至今仍有着积极意义。

中国钢琴音乐作品民族化研究

对中国钢琴音乐民族化问题进行系统研究,在明确理论定位和总结实践经验的基础上,探讨中国民间音乐对钢琴音乐的影响、中国钢琴作品所体现的民族性、中国钢琴音乐的创作特点、中国钢琴音乐的民族化发展趋势、中国钢琴作品的分析研究等问题。这些成果将对今后中国钢琴音乐民族化的研究和中国钢琴音乐的发展起到一个方向性的指导作用,并对有志研究中国钢琴音乐的人提供相关的专业资料。

论合唱中色调与协调的辨证关系

本文首先论述了合唱中色调与协调的概念及要求，然后进一步论述了合唱中色调与协调的辩证关系，指出作品色调的把握是合唱声部协调的前提，而合唱声部协调统一是把握作品色调的保证，合唱中色调与协调是辩证统一的。最后本文论述了如何把握合唱中色调与协调的辩证统一关系，指出要准确把握合唱作品的艺术风格和表现形式，处理好声部间的声音的平衡和统一问题，注意合唱中整体的配合照应，注意不同情况下对合唱音色的要求，准确把握合唱中音阶演唱的规律。

谈高师音乐教育专业增设戏曲课程的必要性

一、目前高等师范院校戏曲教育的现状 戏曲作品的音乐创作是曲作家根据作品的需要．选取具有特定感情特征的曲牌、宫调来联缀成曲．再将词依声填入。中国戏曲音乐的这种程式性的特点．使戏曲音乐在某种程度L形成了背景化和高度的共性．因而人们对音乐创作都不太关注．评判戏曲作品是否成功也主要看作品的剧本写作水平．戏曲也因此被纳入了文学作品的范畴。

传承民族民间音乐应从基础音乐教育做起

民族民间音乐对我国音乐的发展具有十分重要的作用。我国的民族民间音乐博大精深,尤为需要保护和推广,传承民族民间音乐应从基础音乐教育做起,可形式多样,可从学唱民歌做起。

论音乐欣赏教育中情感体验的融合与激发

情感体验是音乐欣赏教育中不可缺少的重要心理要素,是音乐欣赏教育中的一个重要环节,它对于培养学生的联想与想象具有特殊意义。在音乐欣赏教育中教师要尽可能运用有利于教学的一切手段、方法、步骤,不断地挖掘和提高学生的音乐欣赏水平,使学生获得更多的情感体验。

声乐教学活动中的师生关系

声乐教学是一门“感觉”的艺术 ,和其他学科相比 ,其教学形式具有自身独特的方面。这种独具的特征决定着声乐教学中更为密切的师生关系。

新课程理念下音乐教学目标的表述

音乐教学目标对教学活动具有导向、激励、评价、调控的作用,因此,音乐教学目标的表述,必须科学、规范、精确、明确。规范的教学目标应该包含以下四个要素:行为主体、行动词、情境或条件、表现水平或标准,它应能清楚具体地表述学习者通过教学后将学会做什么。

高师音乐教育专业考试办法的思考

高师音乐教育专业与音乐院校在学生培养目标上的最大差异是“综合素质”与“专业素质”的不同。近年来某些高师音乐教育专业,在专业术科招生考试中实施与音乐院校几乎相同的“初试”、“复试”制度,这与我们的培养目标不相符。现阶段高师音乐教育专业在专业术科招生考试中推广、并逐步完善“一次性综合考试”办法,对于高师音乐教育专业的建设发展,具有培源固本的重要导向性意义。

论音乐的德育功能

自古以来,中外音乐家都对音乐的德育作用予以高度的评价.前苏联音乐教育家苏霍姆林斯基说:"对于艺术,特别是音乐,道德是其灵魂,是其存在意义."列宁认为,"音乐是对人们进行德育教育的有力工具."可见,音乐对人的思想道德的影响是深远而有力的.我国也非常重视音乐的教育作用,音乐辅德思想在我国也有着深厚的传统.……

关于河南曲剧音乐改革的若干设想河南曲剧

河南曲剧从其诞生至今只不过几十年的历史,但因其唱腔优美,健康朴实,乡土气息浓郁,群众喜闻乐见,成为中国戏曲艺术文化中独具特色的艺术品种之一。本文从其唱腔音乐、伴奏乐器到从业人员的文化素质和创作队伍等几方面提出了几点关于曲剧音乐改革与发展的设想,希望能抛砖引玉,使曲剧进入一个更加繁荣发展的新时代。