函数与方程思想破解高中数学教学难点探析

函数与方程的思想主要指通过函数概念与性质,分析、转化与解决问题,将其运用于高中数学的解题中,将抽象、复杂的数学题简单化,通过数量关系的转换,以函数图象替代抽象化数量关系,实现数学难点的破解.基于此,文章主要对函数与方程思想进行阐述,并提出函数与方程思想破解数学教学难点的策略.

结合学生心理特征与知识特性巧妙创设教学情境——以高中思想政治课为例

高中生身心发展趋于成熟,时空感知已接近成人,学习心理进入了新阶段。剖析高中生的心理特征,挖掘知识的特性,并将二者有机结合,有助于巧妙创设教学情境,具体策略为:创设认知冲突,激发高中生的求知欲;引入竞争机制,激发高中生的争强好胜心理;设计新鲜有趣的教学情境,激发高中生的好奇心理;把主动权交给学生,激发高中生的独立自主心理;开展辩论,激发高中生的多疑好辩心理;将现实生活设置成教学情境,实现高中生渴望实践的心理。

学生说题,让化学习题课不再乏味——一道高考题的教学与反思

尝试了让学生说题进行化学习题课的教学，以促进教师教学观念的转变，学生学习方式的转变，从而有效地培养学生各方面的能力。提高化学习题课的教学效果。

征服船底顶

中国是一个多山之国，名山之多，数不胜数。不仅有风采绚丽、各怀绝景的“五岳”，更有“黄山归来不看岳”以及“匡庐奇秀甲天下”的庐山。但对于户外运动爱好者来说，泰山、黄山等名山已经太“老”，缺乏吸引力，而珠穆朗玛峰等5000米以上的极高山峰又可望不可及。为此，中国国家地理联手瑞士“天梭表”与“探路者”户外品牌，对中国潜在山河进行重磅推介“非著名山峰”，定义为：海拔在1000——5000米，具备该种地貌的典型特征，或具有独特的生物资源，或具有多样的民族风情及深厚的文化底蕴，以及拥有良好的生态环境和较好的可进入性。

寻找材料的思考基点,把握辩证统一的角度——材料作文讲评

作文一直是语文教学中的重难点，也是学生难以把握的部分。本文以材料作文题，以及学生习作为例，明确提出学生在面对该类作文题时首先应当定好基准点，其次要定出新颖点，力求引导学生准确把握材料暗含的信息，做到全面理解，根据不同构思角度，精准立意。

营造质疑氛围 激发探究欲望

化学新课程标准赋予化学教学的一个重要任务是发现生活中的化学问题,解决生活中遇到的问题,从而提高学生的综合素质。因此营造良好质疑氛围,培养学生的质疑能力,有助于学生发现问题、提出问题,激发学生主动探究的欲望,促进学生学习方式的改变。

善借歌曲创作精妙的手法,巧设作文教学新课堂

作文写作需要有“兴趣”，本文从歌词创作的技，于分析入手，提出借鉴歌词写作方法，提高中学生作文写作的兴趣，并从中获得写作技巧。

树立微写作答题意识——例谈全国卷阅读题备考策略

近五年全国卷高考阅读题中,选考类问答题分值比较高。面对高分值的阅读问答题,学生如何取得高分,这是老师应该思考的问题。笔者连续三年参加高考阅卷工作,深刻体会到规范答题的重要性,在有限的备考时间内,老师要对题目和答案有科学理性的思考与判断,并且融入教学中。在复习备考中,教师引导学生树立＂微写作答题＂意识,让学生答题时能够有章可循。

课堂精彩，由我主宰

一、“课堂精彩，由我主宰”——学生主体“三到位” 1．活用教材，让兴趣到位 有些学生不喜欢语文课．有时是因教师上课太死板，没有找到文本与学生兴趣的结合点。如我在引导学生学习《赤壁赋》时，《导学案》设计了这样一个探究问题：作者写了曹操、周郎二位历史人物，

2010年广东高考解析几何的探究与拓展

解析几何试题历来就是高考的一大亮点，2010年广东高考理科卷中的解析几何大题看似平淡却内涵丰富．

谈新材料作文中的“隐性话题”

新材料作文是在传统材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，从本质上讲，新材料作文依然是材料作文；但是从表现形式上讲，又与话题作文类似：它给材料，但不给话题，要求既不像材料作文“过死”，也不像话题作文“过宽”。

前置性研究设置 引领高效课堂

前置性研究设置在生本课堂中起着引领作用，它为课堂学习做准备，培养学生自主学习习惯，让学生获得课堂主动权。因此，前置性研究设置是生本课堂高效的重要前提。教师把握好前置性研究设置基本原则，掌握前置性研究设置的方法，让生本理念下的前置性研究设置发挥其强大作用，引领起高效生本课堂，为学生的终身发展服务。

指数不等式和对数不等式解法新探

函数及导数的应用是高考必考考点,近几年绝大多数都考查自然指数函数和对数函数相关的知识点。本文通过两个基本的指数、对数不等式进行推导来谈谈在高考题中的应用。

高中化学新教材教改之我见

本文根据高中化学新教材教改内容，提出了四种教学方法，目的在于适应新教材教改。

浅析写作中的虚构与虚假

假情节、假感情、宿构、抄袭……作文特别是考场作文中的种种虚假现象让人深恶痛绝。“作文打假”成为平时作文教学与考场作文评卷的重要任务之一。此种情形之下，当矫枉过正，谨防学生在高压之下因辨别不清真假而无所适从，把虚构错解为虚假，步入作文误区，

小说教学原则探微

小说是中学语文教材选文重要的体裁之一。据统计，人教版普通高中课程标准实验教科书《语文》（经全国中小学教材审订委员会2004年初审通过）必修教材有5册20单元（每册4单元），共65课79篇文章，所选小说的课数与篇数分别占有全套书的9．2％和7．6％，可见小说在中学语文课本中占有的比例不算少，

伏安法测电阻中电流表内、外接法的探讨

伏安法测电阻的实验是高中物理的一个重点内容。本其中涉及电流表的两种接:内接法和外接法。文结合具体的实例对这两种方法进行了深入的探讨。