言语康复训练联合超低频重复经颅磁刺激对自闭症儿童核心症状及社交适应性的影响

目的探究言语康复训练联合超低频重复经颅磁刺激(RTMS)对自闭症儿童核心症状及社交适应性的影响。方法选取2019年7月至2020年12月于本院就诊的54例自闭症患儿作为研究对象,随机分为研究组与对照组,各27例。对照组采用超低频RTMS治疗,研究组在对照组基础上采用言语康复训练。比较两组治疗前后核心症状[儿童孤独症评定量表(CARS)]及社交适应性评分[儿童适应行为评定量表(CABR)]。结果治疗前,两组CARS评分、CABR评分比较差异无统计学意义;治疗后,两组CARS评分均低于治疗前,CABR评分均高于治疗前,且研究组CARS评分低于对照组,CABR评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用言语康复训练联合超低频RTMS治疗自闭症儿童,可显著改善核心症状,提升社交适应能力,值得临床推广应用。

感觉统合结合语言训练治疗痉挛型脑瘫患儿的疗效及对智力水平、语言功能的影响

目的:探讨感觉统合结合语言训练治疗痉挛型脑瘫患儿的疗效及对智力水平、语言功能的影响。方法:选取2021年5月—2021年12月韶关市第二人民医院收治的100例痉挛型脑瘫患儿,随机分为观察组与对照组。对照组患儿应用传统康复训练疗法,观察组患儿应用感觉统合结合语言训练治疗。比较两组患儿临床治疗效果,治疗前后智力水平、语言功能及平衡功能的差异。结果:观察组患儿总有效率为96.00%,高于对照组的78.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=7.162,P<0.05)。治疗后,观察组患儿智力水平各项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=2.916、5.857、6.768、3.463、3.050,P<0.05)。治疗后,观察组患儿构音障碍评分结果高于对照组,语言理解商与语言表达商评分结果高于对照组,差异有统计学意义(t=8.023、4.416、4.089,P<0.05)。治疗后,观察组患儿Rivermead活动指数与Berg平衡量表评分结果均高于对照组,差异有统计学意义(t=6.339、3.260,P<0.05)。结论:感觉统合结合语言训练治疗痉挛型脑瘫患儿的临床效果较好,患儿经治疗后智力水平、语言功能及平衡功能均得到显著改善。

感觉统合结合语言训练治疗痉挛型脑瘫患儿的疗效及对智力水平、语言功能的影响

目的:探讨感觉统合结合语言训练治疗痉挛型脑瘫患儿的疗效及对智力水平、语言功能的影响。方法:选取2021年5—12月韶关市第二人民医院收治的100例痉挛型脑瘫患儿,按随机数表法分为观察组与对照组。对照组应用传统康复训练疗法;观察组应用感觉统合结合语言训练治疗。比较两组患儿临床治疗效果、治疗前后智力水平、语言功能及平衡功能的差异。结果:观察组总有效率为96.00%,高于对照组的78.00%,差异有统计学意义(χ^(2)=7.162,P<0.05)。治疗后,观察组智力水平各项目评分均高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=2.916、5.857、6.768、3.463、3.050,P<0.05)。治疗后,观察组构音障碍评分结果高于对照组,语言理解商与语言表达商评分结果高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=8.023、4.416、4.089,P<0.05)。治疗后,观察组Rivermead活动指数与Berg平衡量表评分结果均高于对照组,差异有统计学意义(χ^(2)=6.339、3.260,P<0.05)。结论:感觉统合结合语言训练治疗痉挛型脑瘫患儿的临床效果较好,患儿经治疗后智力水平、语言功能及平衡功能均得到显著改善。