提高师范生初中文言文教学技能的策略探索

文言文教学是初中语文教学的重点和难点之一。语文教师职业技能训练课程可从明确初中文言文教学目标、教师为主导、学生为主体的教学设计理念和有梯度的教学设计等方面,训练提高汉语言文学专业师范生初中文言文教学水平。