初中生物课堂教学四步

为了更好地贯彻执行新课程新教材的精神，将课堂还给学生，提高教学质量，从而真正做到有效教学，笔者针对生物课程的特点以及在初中学科教育的位置，采用“四步”开展教学活动。

浅谈新课标下的体育有效教学

体育新课程标准把提高学生的体育兴趣作为增强学生体质的突破口,注重了学生运动爱好和技能专长的选择,学生的运动意识和能力也相应得到了提高,为学生终身体育奠定了一定的基础。同时,新课标也给了体育教师更大的空间。

谈谈初中数学推理能力的培养

一、问题提出新《数学课程标准》指出:数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据,进行计算、推理和证明。