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谈如何提高学生学习文言文的兴趣
1
作者
梁少青
《成才之路》
2008年第24期33-34,共2页
学生一向都怕学习文言文那文绉绉的语言、晦涩难懂的字句、永远也分辨不清的异义词……这些让学生觉得文言文学起来真是索然无味。自然,学生学得难受,老师也教得辛苦。
关键词
文言文学
比较归纳
学生学习
学习兴趣
速读
比赛
学得
团结合作
老师
得分率
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职称材料
题名
谈如何提高学生学习文言文的兴趣
1
作者
梁少青
机构
韶关钢铁集团公司东区实验学校
出处
《成才之路》
2008年第24期33-34,共2页
文摘
学生一向都怕学习文言文那文绉绉的语言、晦涩难懂的字句、永远也分辨不清的异义词……这些让学生觉得文言文学起来真是索然无味。自然,学生学得难受,老师也教得辛苦。
关键词
文言文学
比较归纳
学生学习
学习兴趣
速读
比赛
学得
团结合作
老师
得分率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈如何提高学生学习文言文的兴趣
梁少青
《成才之路》
2008
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