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乡村艺术教师队伍建设的困境、策略与创新 |
邓兆振
陈维婧
冼泳诗
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《教学与管理》
北大核心
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2024 |
0 |
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2
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基于核心素养的音乐学业水平考试命题研究 |
邓兆振
冼泳诗
黄杰桐
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
0 |
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3
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可拓学共轭理论在专利资源分析中的运用 |
鄞汉藩
周彦
陆碧虹
钟兵
陈亮
黄盼
韩丽平
林娜
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《广东工业大学学报》
CAS
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2019 |
1
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4
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信息技术教学与传统学科教学有机整合 |
胡拥东
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《小学教学参考》
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2002 |
2
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5
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利用交互技术促进课堂互动教学——以交互式电子白板与应答反馈系统应用为例 |
余桂芳
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《中国信息技术教育》
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2011 |
4
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6
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数字化阅读资源平台对提高小学生课外阅读兴趣和能力的研究 |
林雪玲
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《软件导刊.教育技术》
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2015 |
5
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7
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数字化阅读平台对小学生课外阅读的影响 |
苏敏华
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《软件导刊.教育技术》
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2015 |
2
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8
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绘本分级阅读教学 提升小学生英语阅读能力 |
李明姝
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《师道(教研)》
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2017 |
1
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9
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利用数字化阅读平台提高学生的阅读兴趣和能力——以《鲁滨逊漂流记》为例 |
谭嘉敏
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《软件导刊.教育技术》
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2015 |
1
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谈开发儿童主体识字潜能 |
谭凤玲
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《现代特殊教育》
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2001 |
0 |
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放飞想象 与诗同行 |
夏德文
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《快乐作文(高年级版)》
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2018 |
0 |
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美丽的龙脊梯田 |
卢永熙
尹华
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《快乐作文(中年级版)》
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2018 |
0 |
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老师,我想对您说 |
彭淑钰
王学书(指导教师)
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《快乐作文(高年级版)》
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2018 |
0 |
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14
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令人敬佩的钢琴小公主 |
刘慧怡
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《快乐作文(高年级版)》
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2017 |
0 |
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借助数字化阅读平台 提高小学生阅读兴趣——以阅读《木偶奇遇记》为例 |
杨美金
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《软件导刊.教育技术》
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2015 |
0 |
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情真意切 倾诉衷肠 |
夏德文
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《快乐作文(高年级版)》
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2018 |
0 |
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晚霞“海” |
李佳
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《快乐作文(高年级版)》
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2018 |
0 |
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观察大自然 展现自然美 |
夏德文
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《快乐作文(高年级版)》
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2018 |
0 |
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我的梦想 |
黄林榆
张琪(指导教师)
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《快乐作文(高年级版)》
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2018 |
0 |
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容器内残留空气大气压力的定性研究 |
郭鹏飞
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2021 |
0 |
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