非预防医学专业学生医学统计学教学方式方法探讨

目的 :为提高医学生的科研能力和综合分析问题能力 ,对非预防医学专业学生医学统计学教学方式方法进行探讨。方法 :实施案例教学、加强教材建设更新教学内容、多媒体教学、统计软件参与教学及“参与式”科研教学等多种形式。结果 :经过不断的教学实践 ,逐步提高非预防医学专业学生的医学统计学教学质量 。

翻转课堂联合案例模式在护理本科生医学统计学教学中的应用研究

目的探讨翻转课堂联合案例模式在护理本科生医学统计学教学中的应用效果。方法选取158名护理本科生为实验组,149名护理本科生为对照组,对照组沿用传统教学法进行医学统计学教学,实验组采用翻转课堂联合案例模式,包括组建教学师资、制订教学大纲及实施教学方案。教学完成后,比较两组护理本科生的考核成绩和对教学效果的满意度。结果两组护理本科生的理论、操作考核成绩及对教学效果的满意度有显著差异,实验组优于对照组(P<0.01或P<0.05)。结论翻转课堂联合案例教学法的教学效果良好,护理本科生的医学统计学理论知识和应用能力均得到提高。

浅谈医学院校学生统计学教学与素质和能力的培养

随着医学模式的转变,加强学生全面素质教育,培养新世纪医学人才,已成为当今医学院校面临的首要任务.为了提高医学统计学教学质量,奠定学生今后的医学科研基础,我们对学生统计学素质和能力的培养模式进行了初步改革,使学生的综合分析问题能力和实践能力得到较大提高.

对医学统计学教学改革的几点建议

目前我国高等医学院校虽都已将医学统计学作为必修课列入教学计划中,但多年来传统的教学内容和方法不能达到预期的教学目的,为了培养能够应用统计方法指导科学研究的适用型人才,急需进行医学统计学的教学改革.本文结合在实际教学工作中的体会,对现有教学内容和教学方法的改革进行一些初步思考,旨在与同行进行探讨.

基于BOPPPS 教学模式探讨《卫生统计学》思政教学改革

全国高校思想政治工作会议对课程思政提出了新的要求,倡导高校教师深刻挖掘凝练思政元素,在教学中实现立德树人。在当前流行的BOPPPS教学模式下,《卫生统计学》课程运用案例法、情景法、混合式等多样化的教学手段获得显著成效。然而,因该门课程理论性强,如何巧妙融合思政元素有待广大教师共商对策。本文以BOPPPS各教学环节为依据,探讨《卫生统计学》课程思政教学的具体方案,紧扣党的二十大精神,增强专业必修课程与思政类课程的协同效应,实现“三全育人”。

卫生统计指标体系构建一般方法的探讨

目的探讨构建指标体系的一般方法.方法①通过对大量指标体系构建过程的研究学习,按照归纳法原理给出了统计指标体系构建的一般过程;②介绍并论证了本体构建方法理论在指标体系构建中的应用.结果由已经建立起的国家卫生统计指标体系及社区健康公平性监测基本指标体系俩体系验证了指标体系构建方法的可行性及实用性.结论①不管采用哪种方式,构建指标体系之前,均需作需求分析;②方式的选择,视具体情况而定,有时甚至可以将两者结合起来.

医学多变量重复观测资料的随机系数模型

目的 :研究医学重复观测数据的多变量随机系数模型 .方法 :对两种药物 (A药 :消瘾扶正胶囊 ,B药 :可乐宁 )治疗 12 0例患者后的舒张压和收缩压重复观测数据进行多变量随机系数模型分析 ,对模型系数的固定效应参数矩阵 ξ作最小二乘估计并进行组间比较 ,同时估计随机效应的方差 协方差矩阵 ,分析方法用SAS/IML软件编程得以实现 .结果 :得到了固定效应和随机效应有关参数的估计值 ,并给出了曲线图 .用药后患者的舒张压和收缩压随时间的变化而变化 ,且两个药物组曲线的变化趋势是不相同的 ,A药组的变化相对平缓 ,而B药组起伏波动较大 ,用药后A药组的舒张压和收缩压相对来说均较B药组为高 .结论 :多变量随机系数模型可有效地进行多变量重复观测数据的动态变化趋势分析以及随机效应分析 .

三种医学期刊计量资料均数间比较所用统计方法的调查分析

目的：了解医学论文使用统计方法存在的问题。方法：对３种医学期刊所载３４６篇论著逐篇调查分析。结果：有４４篇论著没有给出方差或标准差；对３０２篇作方差齐性检验，有５７％的论著方差不齐，不宜直接使用方差分析和ｔ检验。结论：国内医学期刊所载论文不同程度地存在使用统计方法不当的问题，作者、编辑应引起重视。

生物医学论文中统计结果的表达及解释

统计学是生物医学研究所必需的重要手段,生物医学研究的实验设计、资料收集、数据处理分析以及结论都离不开统计学应用。生物医学研究论文主要由摘要、引言、材料与方法、结果和讨论5个部分组成,各个部分都涉及统计结果的表达和解释,统计学是专业结论成立与否的重要依据。统计学应用不当不仅影响论文的科学性,还有可能得出错误的专业结论。

昆明医学院1995～1999年国内发文统计分析

运用文献计量学的科学方法 ,对 1995～ 1999年昆明医学院院本部在国内生物医学期刊上发表的学术论文进行定量研究 ,提供各项数量和质量指标的统计数据和测评结果 ,为衡量院本部各机构和个人的科研实力和水平、发现和培养人才 ,为高校重点学科建设提供客观依据和决策参考 .

昆明医学院1995～1999年国内发文统计分析

运用文献计量学的科学方法,对昆明医学院1995～1999在国内生物医学期刊上发表的学术论文进行定量研究,提供各项数量和质量指标的统计数据和测评结果,为衡量昆明医学院各机构、学科和个人的科研实力和水平、发现和培养人才提供客观依据,为确定重点学科提供客观依据和决策参考。

中心随机化系统在临床试验中的应用

中心随机化系统可保证随机化的准确实施,并可与最小化法结合在一起用于临床试验,尤其是在中药临床试验和开放试验中。本文从受试者管理、药物管理和使用者管理三个方面介绍中心随机化系统在临床试验中的应用,并简单介绍最小化法的原理。

大学生预防艾滋病的生活技能教育

从国际流行趋势来看，青少年是艾滋病主要的受害群体之一。据统计，全世界25岁以下的艾滋病病毒感染者超过总感染者的50％。在我田HIV感染者中，有近57％的人是20～29岁的年轻人口。大学生作为一个特殊的群体，列他们进行预防艾滋病的健康教育，不仪有助于保护他们自身不受艾滋病的侵害，而且可以刖自己掌握的健康知识和行为去影响周围的人群。大学生的性生理机能日趋成熟，性观念逐渐开放，他们已经成为性行为较为活跃的群体之一，但与此间时，性教育却很滞后，在中国此话题仍然非常敏感.

西安市养老机构老年人生活事件与心理健康的关系

目的:了解西安市养老机构老年人生活事件的发生情况及其对老年人心理健康的影响.方法:采取生活事件调查表和简明健康测量量表(SF-36)对随机整群抽样的16所养老机构内462名60岁及以上老年人进行评估.结果:收回有效问卷440份,其中2年内有59.1%的老年人曾遭遇过生活事件;有27.7%曾遭遇2种以上生活事件.SF-36心理健康情感职能(RE)、社会功能(SF)、活力(VT)、精神健康(MH)等4个维度的总分均值为287.9±71.8;2年内遭遇健康恶化、经济困难、财物损失、不愉快经历、亲友冲突的老年人,其心理健康水平较差(P<0.05).线性回归分析结果显示,健康恶化、经济困难、不愉快经历是影响其心理健康的重要危险因素.结论:遭遇生活事件尤其是负性生活事件可严重影响老年人的心理健康;健康恶化、经济困难、不愉快经历是促进老年人心理健康的重点干预内容.

医学科研中缺失数据的EM估计

目的 探讨一种数据补缺的统计方法 ,以避免医学科研中常常发生观测数据的缺失而造成统计分析的困难 .方法 通过数据间的相关信息 ,应用 EM算法和生长曲线模型进行数据分析 .结果 给出了 EM算法的迭代步骤 ,并用软件 SAS/ IML编程实现 .结论 通过 EM补缺 ,可以保证资料分析的有效性 ,且 EM算法补缺使参数估计的方差大大变小 。

功能性消化不良患者胃排空功能与症状分型的关系

目的 通过 99m Tc植酸钠固体餐检测胃排空 ,了解功能性消化不良 (functional dyspepsia,FD)患者各临床亚型胃运动的情况 .方法 99m Tc植酸钠标记固体餐 ,对 30例 FD患者 (其中溃疡样型 10例 ,动力障碍型 10例 ,非特异型 10例 )及 10名健康对照者进行了核素检测分析 .结果 运动障碍样型及非特异型 FD患者胃半排空时间延迟 (87± 2 8min,89± 2 6 min vs6 1± 9min,P<0 .0 5 ) ,2 h胃排空率明显减少(6 3.0± 11.5 % ,5 7.7± 15 .5 % vs87.0± 10 .3% ,P<0 .0 1) ,而溃疡样型 FD与正常人比无差异 (P>0 .0 5 ) .结论 胃排空延迟在运动障碍样型及非特异型 FD病因中占重要地位 ,FD三个临床亚型之间发病机制既相同又略有不同 ;FD患者中有症状与胃排空之间存在不一致现象 ,所以核素胃排空检查在 FD胃运动功能的判定及指导治疗上有重要意义 .

幽门螺杆菌感染诊断效果的统计综合评价

目的 综合分析有关幽门螺杆菌 (H.pylori)感染诊断方法的研究文献 ,评价幽门螺杆菌感染的诊断方法的现况 .方法 检索 1995年以来的相关文献资料 ,对比研究各种诊断方法 ,并对其作总体评价 .结果 目前临床常用的各种诊断方法各有其优劣 .结论 建议临床上采用何种诊断方法 。