努力提升农村初中数学教学质量

随着新世纪基础教育课程的改革(以下简称"新课改"),我国基础教育已经步入了一个新的时代。农村初中数学教学由于教学环境和师资队伍所限,给教学质量的提高带来了一定的困难。新课改对农村初中数学教学来说既是挑战也是机遇。数学教育工作者必须针对其现实问题,提出解决方案,以提高教学效率,培养学生的数学思维能力。