安徽省中小学生身体素质现状分析研究

采用文献资料法、专家访谈法、数理统计法等,对安徽省中小学生身体素质现状进行分析,以利于建立学生体质健康监测评价机制,推动各地加强学校体育工作,促进青少年身心健康。分析安徽省中小学生体质健康水平状况,探寻安徽省中小学生体质健康的内在规律,并提出改进的策略供相关职能部门参考。

如何在历史课堂教学中运用图片资料

利用图片进行教学在高中历史教学中有着重要的作用。利用图片能够激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究能力，培养学生的观察能力、想象能力、分析能力，能突破教学重点和难点。纵观普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）文综历史部分，最近几年每年都有大量涉及图片史料的题目，

旧瓶装新酒：假期作业新设计——以地理寒假作业为例

地理课程资源非常丰富，且与人们的日常生活联系紧密。高中地理课程标准倡导开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动。

徽州牌坊及其兴盛原因——以科第坊为例

走进歙县棠樾牌坊群，一座座牌坊见证了徽州的千年变迁，兴衰荣辱。学界对徽州牌坊的研究，多关注于贞节牌坊，而对数量最多的科第坊却关注较少，本文就围绕科第坊略析一二。 徽州牌坊分为科第坊、仕宦坊、忠孝节义坊以及其他类型（不在上述三种牌坊之列）。由于千百年历史的变迁以及人为毁坏，再加上文献资料的缺失，我们很难确切统计出徽州牌坊的具体数目，只能借助现有资料和现存牌坊进行推测。现将徽州各类牌坊的具体数量统计如下：

高三学生心理弹性与学习倦怠的关系研究

高中是基础教育的最后阶段,在这个时期,学生学业压力大、思想包袱重,从心理学角度来看,高三学生是爆发心理问题几率最高的群体,并且近些年来还有持续上升的趋势。心理问题会直接导致学生出现学习倦怠心理,并且还可能会引发他们身体中很多潜在的疾病。针对高三学生心理弹性与学习倦怠关系进行几方面的研究。

利用几何画板进行高中数学实验教学

数学教学需要实验。实验的方法是数学发现的重要方法，是培养创造性思维的重要手段。学生应重走人类掌握数学的历程，从直观具体的实验阶段走入抽象理论阶段。在学习数学的过程中，应促使学生尽可能地亲自去发现尽可能多的东西，使学生学会运用归纳、类比的方法和实验手段学习数学。在信息技术支持下，以数学实验活动为核心的数学教学，将成为再创造、再发现的教学；它为学生们提供了主体参与、积极探索、大胆实践、勇于创新的学习环境；在改变了学生学习方式的同时，使学生的主体参与意识得以加强，使学生的创新意识得以提高。

2011年安徽省理科高考数学压轴题的几种解法及拓展

原题 如图1，若λ〉0，点A的坐标为（1，1），点B在抛物线Y=x^2。

完形填空词汇问题和解题方法探究

一、题型解读1.什么是完形填空?完形填空就好比拼图游戏,即利用已知信息将残缺部分填补完整。它是基于格式塔原理而命制的:人类对客观事物的把握呈现整体感觉特征,而非杂乱无章,任何经过认知系统组织后的视觉、图像和轮廊都并非独立成像,而是依附于不可分割的整体。简单来说,就是人们在感知不完整的事物时,在内心深处总是倾向于将其补全,使之“完形”,即一个完整体。

试论专业田径短跑摆腿技术的训练手段

近年来,随着社会经济快速发展,很多体育运动项目都得到飞跃式发展,田径短跑也不例外。由于该项运动是一项以快速奔跑为主的体育项目,摆腿技术掌握和应用关系到运动员成绩,因而需要不断强化摆腿技术训练,进一步提高运动员短跑成绩。