提高中学生英语听力的几点尝试

听说读写是英语的四项基本技能,其中听力是一项基础的技能,它也是一项重要的技能,是学生综合能力的基本体现,但同时它也是一个难点。听力训练不是一朝一夕的事情,等临近中考时再加强训练就收效甚微了。本文探讨何如在平时的中学英语教学中,教会学生提升能力,提高技巧。

内蒙古的腹菌

采用形态鉴定和分子鉴定相结合的方法,对赤峰学院菌物标本馆馆藏的1994-2022年采自内蒙古自治区的860余号腹菌标本进行分类研究。鉴定出26属83种,17种为内蒙古首次报道。此外,郝氏灰球菌Bovista hollosii、沼生灰球菌B.paludosa、尖苔藓马勃Bryoperdon acuminatum、棉腹孢菌Gastrosporium gossypinum、拱形地星Geastrum fornicatum、考氏地星G.kotlabae、黑马勃Lycoperdon nigrescens和密歇根硬皮马勃Scleroderma michiganense为中国新记录种。其中包括药用菌30种,食用菌17种,毒菌5种。

“双减”背景下初中英语作业设计的对策

国家教育主管部门之所以出台“双减”政策,其主要目的是减轻中小学生课业压力,让学生获得更多的课余时间和精力用于自主学习,培养兴趣爱好,实现综合素养的全面发展。对于初中英语这门学科而言,在以往的作业设计中存在作业数量较多、作业结构不均、作业形式单一、作业资源匮乏等问题,有必要基于“双减”政策要求,针对作业设计理念、设计思路、以及设计方法进行相应的创设调整,使其更加符合新时期教育需求。本文首先分析了双减背景下初中英语作业设计原则,之后针对当前的作业设计问题及其改进策略进行探索与研究,希望能够为初中英语教师推动作业设计创新发展提供些许帮助。

谈如何利用博客平台与网络上的优秀老师共同成长

博客对教师来讲,是一个可以充分利用的平台,是教师和学生之间沟通的一个有效途径,如果充分利用博客,对教学有着非常重要的作用。本文主要通过对本人三年的博客经验进行总结,提出如何利用博客平台与网络上的优秀老师共同成长的策略。

汉语言文学教育中存在的问题

尽管汉语言文学专业在我国高等学校中的分布非常广泛,而且具有雄厚的教育基础,然而由于各种原因,我国高等院校汉语言文学教育的成果却并不理想。汉语言文学专业学生对社会发展的适应能力较低,需要广大教师正视当前汉语言文学教育中出现的问题,积极采取有效的措施,调整汉语言文学教育。

内蒙古的多孔菌、齿菌及革菌

采用形态鉴定和分子鉴定相结合的方法,对赤峰学院菌物标本馆馆藏的1994-2022年采自内蒙古自治区的1500余号多孔菌、齿菌和革菌标本进行分类研究。鉴定出147种,分属于82属,29种为内蒙古首次报道。此外,喀尔巴阡杯革菌(Cotylidia carpatica)、紫灰亚齿菌(Hydnellum illudens)、雪白齿菌(Hydnum albopallidum)、细孢棱孔菌(Favolus gracilisporus)和小多变多孔菌(Polyporus parvovarius)为中国新记录种。其中包括药用菌51种,食用菌10种。

在新课标的引领下进行综合性学习

综合性学习是新课改语文课程中一项崭新的教学形式。它是以学生所学习的语文知识为基础，依据学生的实践经验和知识能力水平，根据社会和科技发展的需要，以培养促进学生终身发展的综合素养为目标，指导学生围绕某一课题积极开展社会学习的一种教学形式。综合性学习是对学生更是对教师的一次重大挑战，是每位语文教师都应该引起高度重视的。那么如何才能在课标的引领下进行综合性学习呢？

关于物理教学中提高学生学习兴趣的几点思考

根据教学实践体会，就如何提高物理课堂学生学习兴趣谈了一些粗浅的看法与认识：教师要想提高课堂45分钟的教学质量，就要在课堂上充分调动学生的学习兴趣，学生只有对物理感兴趣，才会充分发挥自己的积极、主动性，才会有意愿学好物理并真正学好物理。

课前“三分钟说话”与初中生听说能力训练

语文,乃语言和文字的合称。语言和文字犹如人的双臂,只有语言表达能力(口语)的训练与文字书写能力(写作)的训练齐头并进,学生才能获得全面的语文素养和能力,所以对学生语言表达能力(口语)的培养也是语文教师的教学任务之一。教师可利用课前"三分钟说话"活动探索较为科学的听说训练模式。

编写校本电教教材初探

随着教育新形势的发展,利用现代教育技术手段进行授课已经成为一种需要,本文就针额尔古纳地区电教工作中的一个问题进行说明,怎样编写适合本地区的电教教材。电教教材的收集和引进,重点说明电教教材的编写制作过程及质量要求,还要进行编目和保管,最后说明电教教材如何推广应用。