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如何提高中学生口语交际能力 被引量:1
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作者 王艳铭 《新课程学习》 2010年第1期12-12,共1页
《全日制义务教育语文课程标准》指出:"口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"提高学生的口语交际能力就是教师义不容辞的责任,那么如何提高学生口语... 《全日制义务教育语文课程标准》指出:"口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"提高学生的口语交际能力就是教师义不容辞的责任,那么如何提高学生口语交际能呢?一、增强主动交流的参与意识。 展开更多
关键词 口语交际能力 口语交际教学 学生为本 语文课程标准 参与意识 全日制义务教育 必备能力 人际交流 现代公民 交际活动
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浅谈新时期下的班级管理
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作者 吴清壮 《新农民(上半月)》 2009年第4期75-75,共1页
新时期、新形势、新课改对班级管理工作提出了新的更高的要求,作为一名班主任面对一群思想活跃的学生,更应走在新课改的前沿,进一步学习和研究班级管理的新理念,且要熟读学生的言谈举止,并认真分析和掌握学生的内心活动,做到有备... 新时期、新形势、新课改对班级管理工作提出了新的更高的要求,作为一名班主任面对一群思想活跃的学生,更应走在新课改的前沿,进一步学习和研究班级管理的新理念,且要熟读学生的言谈举止,并认真分析和掌握学生的内心活动,做到有备无患,不做事后诸葛亮。 展开更多
关键词 班级管理 民主管理 集体荣誉感 学困生
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