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大学为学生提供了什么样的信息技术经历:现状及效果的探析--基于南京大学与首尔大学的问卷调查
被引量:
2
1
作者
吕林海
郑钟昊
《远程教育杂志》
CSSCI
2013年第5期12-22,共11页
大学生的信息技术经历是其大学就读经历中的一个重要组成部分,分析大学生信息技术经历的现状及其对学业结果的促进效果,是探究本科教育质量的重要路径。通过对中国南京大学和韩国首尔大学的问卷调查,课题组发现,南京大学样本的信息技术...
大学生的信息技术经历是其大学就读经历中的一个重要组成部分,分析大学生信息技术经历的现状及其对学业结果的促进效果,是探究本科教育质量的重要路径。通过对中国南京大学和韩国首尔大学的问卷调查,课题组发现,南京大学样本的信息技术经历的性别差异、家庭背景差异、生源地差异、年级差异、学科差异等都非常显著,首尔大学样本除了在年级和学科等因素上存在个别指标(即信息技术使用状况)的差异之外,在其他所有背景因素上都不存在显著的差异性。回归分析则表明,中韩本科生的"信息技术使用状况"和"信息技术使用的积极意向"都会对各种学术性学习结果产生显著的正向影响,但"信息技术使用的消极意向"均不会对各种学术性学习结果产生显著的负向影响。在定量分析和定性访谈的基础上,课题组认为,关注对弱势群体学生的信息技术使用经历、意向和能力的支持和帮助;关注对教师信息技术能力的提升;改革刚性的教学评价制度,发挥信息技术真正支持教学的潜力;将学生的信息技术能力(特别是学术信息的搜集、整理和交流能力)纳入到培养目标和考评体系中来等四个方面,是改进本科生信息技术经历、提升学生学习结果的重要实践策略。
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关键词
信息技术经历
南京大学
首尔大学
下载PDF
职称材料
大学为学生提供了什么样的信息技术经历:现状及效果的探析——基于南京大学与首尔大学的问卷调查
2
作者
吕林海
郑钟昊
《教育科学文摘》
2013年第6期96-97,共2页
问题的提出 人类社会正进入到一个技术的快速变革时代。传统的大学运作机制不断发生改变,大学正为身处其中的成员创造出一种完全不同的数字化学习、生活和研究的新环境。
关键词
首尔大学
信息技术
问卷调查
南京大学
现状
经历
学生
数字化学习
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职称材料
题名
大学为学生提供了什么样的信息技术经历:现状及效果的探析--基于南京大学与首尔大学的问卷调查
被引量:
2
1
作者
吕林海
郑钟昊
机构
南京
大学
教育
研究
院
首尔大学国际研究大学院
.韩国首尔
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2013年第5期12-22,共11页
基金
2010年度教育部人文社会科学基金项目“中美研究型大学本科生学习经验的比较研究”(项目编号:10YJC880086)的研究成果之一
文摘
大学生的信息技术经历是其大学就读经历中的一个重要组成部分,分析大学生信息技术经历的现状及其对学业结果的促进效果,是探究本科教育质量的重要路径。通过对中国南京大学和韩国首尔大学的问卷调查,课题组发现,南京大学样本的信息技术经历的性别差异、家庭背景差异、生源地差异、年级差异、学科差异等都非常显著,首尔大学样本除了在年级和学科等因素上存在个别指标(即信息技术使用状况)的差异之外,在其他所有背景因素上都不存在显著的差异性。回归分析则表明,中韩本科生的"信息技术使用状况"和"信息技术使用的积极意向"都会对各种学术性学习结果产生显著的正向影响,但"信息技术使用的消极意向"均不会对各种学术性学习结果产生显著的负向影响。在定量分析和定性访谈的基础上,课题组认为,关注对弱势群体学生的信息技术使用经历、意向和能力的支持和帮助;关注对教师信息技术能力的提升;改革刚性的教学评价制度,发挥信息技术真正支持教学的潜力;将学生的信息技术能力(特别是学术信息的搜集、整理和交流能力)纳入到培养目标和考评体系中来等四个方面,是改进本科生信息技术经历、提升学生学习结果的重要实践策略。
关键词
信息技术经历
南京大学
首尔大学
Keywords
Information technology experience
Nanjing University
Seoul National University
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
大学为学生提供了什么样的信息技术经历:现状及效果的探析——基于南京大学与首尔大学的问卷调查
2
作者
吕林海
郑钟昊
机构
南京
大学
教育
研究
院
首尔大学国际研究大学院
出处
《教育科学文摘》
2013年第6期96-97,共2页
文摘
问题的提出 人类社会正进入到一个技术的快速变革时代。传统的大学运作机制不断发生改变,大学正为身处其中的成员创造出一种完全不同的数字化学习、生活和研究的新环境。
关键词
首尔大学
信息技术
问卷调查
南京大学
现状
经历
学生
数字化学习
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
大学为学生提供了什么样的信息技术经历:现状及效果的探析--基于南京大学与首尔大学的问卷调查
吕林海
郑钟昊
《远程教育杂志》
CSSCI
2013
2
下载PDF
职称材料
2
大学为学生提供了什么样的信息技术经历:现状及效果的探析——基于南京大学与首尔大学的问卷调查
吕林海
郑钟昊
《教育科学文摘》
2013
0
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参考文献
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