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躬耕教坛践初心 教研共进育人才——访北京市特级教师海汶
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作者 邹佳洄 《体育教学》 2023年第12期50-51,共2页
海汶老师先后担任东城区中学体育教师及教研员工作三十七年,期间,他紧抓课堂教学,成为师德高尚、业务精湛的教育者。同时他深耕科研课题研究,练就文武双全。成为北京市名师后,积极传授技能,慧眼识才,带教青年教师在学校体育发展与改革... 海汶老师先后担任东城区中学体育教师及教研员工作三十七年,期间,他紧抓课堂教学,成为师德高尚、业务精湛的教育者。同时他深耕科研课题研究,练就文武双全。成为北京市名师后,积极传授技能,慧眼识才,带教青年教师在学校体育发展与改革的浪潮下,他围绕立德树人根本任务,创新研修模式,勇于担责,为提高教师教学质量、提升学生体质和健康水平、加强学校体育发展贡献力量。 展开更多
关键词 学校体育 体育教育 教研 名师 三十七
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首都高校辅导员工作压力源及其影响因素研究
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作者 吴国民 张志如 杨琬 《北京教育(德育)》 2015年第1期27-29,共3页
调查表明,首都高校辅导员的工作压力主要来源于工作负荷、工作责任、发展前景、关系与支持、评价指标、工作效能感等方面;不同性别和婚姻状况的辅导员主要工作压力源不同;工作年限对辅导员的工作压力源范围影响不显著。当前,过大的工作... 调查表明,首都高校辅导员的工作压力主要来源于工作负荷、工作责任、发展前景、关系与支持、评价指标、工作效能感等方面;不同性别和婚姻状况的辅导员主要工作压力源不同;工作年限对辅导员的工作压力源范围影响不显著。当前,过大的工作压力对辅导员造成了生理、心理和行为上的不良影响,甚至使一些辅导员产生离职想法。因此,高校应采取有效措施,帮助辅导员减轻工作压力。 展开更多
关键词 工作压力源 工作负荷 工作责任 减负
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