“体育强国”“健康中国”战略背景下高等体育院校就业工作研究

本文聚焦“促进高质量充分就业”的新时代新征程就业工作新定位、新使命,在“体育强国”和“健康中国”的战略框架下深入分析高等体育院校人才培养和就业工作,通过对政策、社会环境、大众需求等维度的解读和分析,强调高等体育院校人才培养内容要与社会发展需求相契合,大学生培养要朝着素质化、职业化、专业化、全能化、多元化方向发展。在归纳体育院校学生就业的机遇与挑战的基础上,以首都体育学院为例分享学校人才培养就业工作的强化顶层设计、发挥特色优势、提升“双创”工作、服务国家需求和夯实专业基础等经验,提出高等体育院校办学要坚定不移坚持正确的政治方向,不断创新人才培养体系,更加注重学生实践能力的培养和跨学科知识整合,聚焦服务国家战略需求培养高素质体育人才。

主体间性视域下高校“00后”大学生心理健康教育课程教学模式探析

大学生心理健康教育课程是高校进行大学生思想政治教育的重要渠道,是集知识、体验和训练为一体的综合课程。本文聚焦“00后”大学生这一群体,剖析了传统心理健康课程教学中存在教学内容泛化、教学方法陈旧、教学渠道单一、教学评价片面的现实困境,论证实施主体间性心理健康教育的必要性,构建了线上和线下互补、虚拟和现实结合的三维一体的主体间性大学生心理健康课程教学模式。该模式能够提高教学效果,促进高校心理健康教育工作的有效开展。

落实规划 继承创新 提升思想政治教育工作科学化水平

首都体育学院将牢牢把握"推进科学发展"这一主题,紧紧围绕"立德树人"这一根本任务,结合体育院校的专业和学生特点,科学思考大学生思想政治教育工作,积淀形成本校学生思想政治教育工作传统,引领和助推学生工作在新的一年里科学发展。