首都医科大学中医药学院师资队伍现况分析及学科发展策略

中医药师资队伍是高等中医院校人力资源中最重要的组成部分,师资队伍建设是学科发展的基础和重要内容。本文用统计学方法对首都医科大学中医药学院师资队伍的现况进行了分析,提出了中医药学科发展的策略。

三十年献身祖国医药 为人梯培育杏林后学——记首都医科大学中医药学院党委书记龚慕辛教授

龚慕辛,女,教授,博士生导师。湖南省桃江县人。1990年毕业于北京中医学院(现北京中医药大学)中药学专业,同年就职于中国第一拖拉机工程机械公司职工医院。1993至1996年在北京中医药大学攻读中药学硕士学位,1996年至今在中医药学院中药药剂学学系从事教学科研工作。2006至2009年在中国中医科学院中药研究所攻读中药学博士学位,2003至2004年在日本新潟药科大学任访问学者。

中医药标本馆建设的探索与实践--以首都医科大学为例

中医药文化是中华文明的重要组成部分,中医药标本馆是收集、整理和陈列、展示各类中药标本的场馆,对于中医药人才培养、普及中医药知识、文化传承、对外宣传交流等具有重要的作用。本文介绍了首都医科大学中医药标本馆的总体概况,各展区的功能定位,数字化建设以及未来发展的构想与展望。

基于中医药标本馆开展科普教育的探索——以首都医科大学为例

塑造优质医学科普内容,向大众传播权威、正确的科普知识,是医学高等院校应该承担的社会责任。本文以首都医科大学中医药标本馆为例,探讨中医药标本馆开展科普活动的特色优势,总结自开馆以来举办的科普活动及成效,并展望科普活动的未来。笔者认为应增强标本馆对公众的服务意识,打破传统单一的封闭运行模式,进一步加大开放力度,不断实现展览创新,主动服务于社会,创造良好的社会效益;要进一步强化优势特色,明确目标使命,满足社会对中医药文化知识的科学普及需求,让博大精深的中医药文化得以传承和发扬。

综合性医科大学中药学专业建设的实践与思考——以首都医科大学为例

首都医科大学中药学专业在长期办学实践中分析身处综合性医科大学的教育教学资源特点,结合生源及其就业趋向,逐步树立了院校教育与师承教育相结合培养中药专业人才的精品教育理念,实施一系列深化中药学专业教育教学综合改革的措施,使人才培养质量显著提升。通过专业认证更加明确自身存在的问题,并制定了持续推进国家级一流专业建设、进一步提升人才培养质量的具体措施。

系统地进行中医学专业建设的实践与思考——以首都医科大学为例

首都医科大学中医学专业依托学校国家医学创新平台,一流的中西医临床资源,丰富的国际合作交流资源,全程全员实施本科生导师制,将师承教育与院校教育全程有机融合,实施传承燕京医学特色优势,"衷中参西"的精品教育,培养服务北京,面向全国的传承创新并重的卓越中医人才,特色鲜明,优势明显。面向"十四五"中医学专业将着力推进全方位、开放性的中医协同育人、推进全过程的文化传承和课程思政领航、推进信息化智能化学习支持平台建设、推进"四有""五术"名师培育、推进师生国际视野的拓展。

怀医者仁心,行师者厚德——访首都医科大学国家一流专业(中医学)建设负责人高彦彬教授

高彦彬,医学博士,二级教授,主任医师,博士研究生导师。首都医科大学中医药学院原院长、全国老中医药专家学术经验继承工作指导教师,北京市老中医药专家学术经验继承工作指导教师,首都名中医,北京市政协第十届委员、十一、十二届常委。现为首都医科大学中医研修学院院长,中医代谢病研究中心主任,中医络病研究北京市重点实验室主任,首都医科大学科技园中医药转化研究所所长,国家中医药管理局“高彦彬名老中医药专家传承工作室”指导老师,国家一流专业——中医学建设点负责人,国家中医药管理局重点学科——中医络病学学科带头人。

某医科大学中医学专业西医临床课程体系的探索与实践

某医科大学探索完善五年制中医学专业西医临床课程体系,调整五年制中医学专业教学计划,整合西医临床理论课程和西医临床实习的教学环节,制定教学大纲和实习大纲。该课程体系重点突出,体现中医学专业西医学特色和"早临床,多实践"的办学思路。经调查研究和教学实践证明,该课程体系达到了预期设定的目标。

《中医药文化》40年学术推介与办刊理念之辨

1984年,《医古文知识》在广大青年学子和医学工作者对科学与知识的热切期盼中诞生。在其最初发展的22年中,杂志办刊理念从夯实广大从业人员的医古文基础、提高阅读古代文献的能力,逐步转变为宣传中医药知识、熔文史哲医艺于一炉。2006年,杂志更名为《中医药文化》,致力于发展成具有一定影响力的学术期刊。在杂志社同仁和业界的共同努力下,目前《中医药文化》已经成为学界最为重要的学术推介与交流平台之一。杂志介绍宿儒大家的卓越成果,推荐新人的学术力作,联络各个学科专业的杰出学者,擘画医学人文领域研究的前沿课题,搭建海内外学界沟通的桥梁纽带,营造融洽、热烈的学术研究氛围。杂志为中医药学术的发展、通识教育与科学普及书写了浓墨重彩的一笔,其意义与价值必将铭记在中医药人的心中。

对医学院校中医药科研课题实施过程管理的若干思考

科研课题的实施过程管理，简称过程管理，是指在课题获得立项资助后，对课题实施过程中各要素进行的协调控制．以达到研究目标的一系列活动。过程管理工作的优劣，直接关系到科研项目是否能高质量地完成，是否能通过主管部门的验收，是否能为进一步的科学研究打下良好的基础。因此。如何加强中医药各类课题的实施过程管理，充分发挥现有科研经费的作用，保质保量、

发挥高等医学院校优势 开展乡村医生中医药知识继续教育

依靠高等医学院校的基础教学、临床教学、现代教育技术等优势,建立适合乡医学习中医药适宜技术的渠道和方法,促进乡医掌握更多的适合农村开展的医疗技术,解决农民"看病难、看病贵"等问题具有重要意义。充分发挥高等医学院校作为继续医学教育主力军的作用,促进中医药知识继续教育在乡医中开展。

中医药临床研究类科技成果评价指标体系研究

背景开展好中医药科技成果评价工作对推动中医药创新发展意义重大。既往的中医药科技成果评价常套用笼统的评价方法,造成指标不适用、维度单一等问题,不利于科学、全面地反映成果的多元价值。因此,新时期中医药科技成果评价亟需建立分类、多维度的评价指标体系。目的遵循我国新时期科技评价要求,针对中医药临床研究类科技成果,建立体现中医药规律、突出中医药优势的科学、分类、可靠、全面的评价指标体系。方法本研究开始于2022年11月,完成于2023年5月。基于对相关文献资料的梳理分析,结合专题小组讨论,初步形成指标框架;通过两轮德尔菲专家咨询,确定评价指标和评价要点;采用层次分析法,计算指标权重。结果最终确定的中医药临床研究类科技成果评价指标体系包含门槛指标10条,一级指标4条,二级指标17条,评价要点17条。经检验,两轮德尔菲法实施中专家积极系数均为100%,权威系数分别为0.94和0.93,各级指标Kendall's W一致性检验双侧检验显著性P值均<0.05,表明专家积极程度、权威程度高,专家意见一致性强,咨询结果可靠。结论本研究围绕中医药临床研究类科技成果评价,构建了一套科学、合理、可靠、易操作的指标体系。指标涵盖范围广,权重区分度高,具有一定中医特色,有利于在全面考虑成果多元价值的同时凸显核心优势。同时,配套建设的评价要点一定程度上增强了指标体系的可操作性,可能为相关评价活动提供潜在参考。

我校中医药专业本科生导师制十年实践与探索

为探索适应中医药人才成长规律的教育模式,提高中医药专业本科生的教学质量,我校积极推行本科生全程导师制,将院校教育与师承教育相融合,中医药传承与创新相结合,评价体系与激励机制相结合,在顶层设计、运行机制等方面开展了一系列探索和实践。实践证实本科生导师制在提高人才培养质量、培养学生创新能力、服务学生健康成长等方面优势明显,是培养中医药卓越人才的有效途径之一。

基于免疫微环境下中医药治疗子宫肌瘤研究进展

子宫肌瘤是女性生殖系统最常见肿瘤,严重危害育龄期妇女的身心健康。近年来,随着肿瘤免疫学的快速发展和中医药研究的不断深入,有关中药免疫调控抗肿瘤的药物机制陆续被发现。中医正气学说与免疫系统具有相似之处,中药多靶点、多通路、双向调节的特点在免疫调控机制中具有突出优势。本文从调控T淋巴细胞、自然杀伤细胞、树突状细胞、调节性T细胞和免疫检查点5个方面对子宫肌瘤治疗中使用频率较高的中药或复方涉及的免疫分子机制进行阐述,旨在为更好地开展子宫肌瘤中医药治疗提供理论支持。

中医药治疗糖尿病肾病的研究进展

近年来随着人们生活习惯、饮食结构的改变,糖尿病的发病率在全球迅速上升。目前中国已有9200万糖尿病患者,1.48亿糖尿病前期患者,糖尿病已成为威胁中国公众健康的一项重大因素[1]。糖尿病肾病（diabetic nephropathy,DN）是糖尿病患者临床常见而难治的微血管并发症之一,是导致终末期肾病（end-stage renal disease,ERSD）和糖尿病患者死亡的主要原因。

中医药辅助治疗慢性盆腔炎的临床分析

目的探讨自拟中药汤辅助治疗慢性盆腔炎的临床价值。方法 2010年1月-2011年12月本院诊治的80例慢性盆腔炎患者随机分成2组:①对照组40例,口服左氧氟沙星+甲硝唑治疗;②实验组40例,口服左氧氟沙星+甲硝唑+自拟中药汤治疗。观察比较两组的临床疗效、症状体征以及免疫功能改善情况。结果实验组的总有效率显著高于对照组(P<0.05);实验组患者治疗后子宫或附件压痛、白带增多、腹痛、附件包块、盆腔积液等症状体征的发生率显著低于对照组(P<0.05);实验组患者治疗后白细胞介素-2(IL-2)、白细胞介素-10(IL-10)等免疫功能指标水平显著高于对照组(P<0.05)。结论临床应用自拟中药汤辅助治疗慢性盆腔炎有助于减轻症状体征、提高临床疗效和改善患者的免疫功能。

中医药诊治慢性重型肝炎研究进展述评

本文通过检索1911-2012年中国期刊全文数据库（CNKI）关于中医药、中西医结合诊治慢性重型肝炎文献，总结慢性重型肝炎病因病机、辨证分型及治疗研究进展。综合文献研究表明：慢性重型肝炎病因病机中“毒、瘀、虚”是关键；辨证分型较多，但实质均以“毒、瘀、虚”为核心，毒常见热毒、湿毒、湿热之毒、痰浊之毒等证，虚常见阴虚、气虚、阳虚等；治疗重点也是针对“毒、瘀、虚”，常用清热解毒、活血化瘀、益气养阴温阳之法，同时强调针对阴阳病性论治。

完善本科生导师制 培养高素质中医药人才

本科生导师制是提升学生综合素质的有效途径,文章阐述了中医药院校实行本科生导师制的重要性和必要性,介绍导师指导下的中医药专业学生科技创新能力的培养,探讨对中医药本科生以技能训练为基础、以研究性实验为核心、以科技创新能力培养为目标的教学新模式。