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典型病例引导在口腔颌面外科见习教学中的应用 被引量:4
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作者 李华 韩正学 邢汝东 《北京口腔医学》 CAS 2016年第5期287-288,共2页
见习教学作为口腔颌面外科教学的重要组成部分,具有理论联系实际的桥梁性作用。口腔颌面外科作为一门口腔医学主干课程,要求学生必须掌握相关基本理论知识,更强调实际临床应用能力。但理论教学的内容对于未涉猎临床实践的医学生来说... 见习教学作为口腔颌面外科教学的重要组成部分,具有理论联系实际的桥梁性作用。口腔颌面外科作为一门口腔医学主干课程,要求学生必须掌握相关基本理论知识,更强调实际临床应用能力。但理论教学的内容对于未涉猎临床实践的医学生来说,常常难免抽象生硬,理解消化也有一定难度。临床见习作为理论授课的重要延伸和主要补充,一定要合理科学安排授课的时间、内容和方法,抓住理论联系实际的某些关键点,激发学生对这一临床课程的学习兴趣和求知欲望,促使学生尽快适应和进入到实践教学的过程中,加深学生对新学理论知识的理解和掌握。 展开更多
关键词 口腔颌面外科 外科见习教学 临床应用能力 典型病例 引导 理论授课 医学生 外科教学
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Dickkopf-1基因在头颈部鳞状细胞癌中的表达及对细胞系表型变化的影响 被引量:2
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作者 黎凯歌 葛化冰 +1 位作者 李博 冯芝恩 《北京口腔医学》 CAS 2023年第4期235-240,共6页
目的通过数据库分析Dickkopf-1(DKK1)基因在头颈部鳞状细胞癌(head and neck squamous cell carcinoma,HNSCC)中的表达和临床意义,DKK1对头颈部鳞癌细胞表型的影响。方法使用GEPIA分析DKK1在HNSCC中的表达及其与患者生存率间的关系,并通... 目的通过数据库分析Dickkopf-1(DKK1)基因在头颈部鳞状细胞癌(head and neck squamous cell carcinoma,HNSCC)中的表达和临床意义,DKK1对头颈部鳞癌细胞表型的影响。方法使用GEPIA分析DKK1在HNSCC中的表达及其与患者生存率间的关系,并通过qRT-PCR对DKK1在HNSCC细胞系中的表达进行验证。使用LinkedOmics数据库分析DKK1表达与HNSCC临床病理特征关系。使用siRNA转染下调HNSCC细胞系CAL-27细胞中DKK1表达并通过流式细胞术、细胞划痕实验和细胞侵袭实验评估DKK1对头颈部鳞癌细胞增殖、迁移和侵袭的影响。结果DKK1在HNSCC中显著高表达;qRT-PCR体外验证DKK1在HNSCC细胞系中表达均升高,其中在SCC-4、SCC-9、SCC-25、CAL-27中表达显著升高。DKK1表达水平与HNSCC患者T分期和病理分期呈显著正相关,与HNSCC患者总生存率呈显著负相关。下调DKK1表达后,CAL-27细胞增殖、迁移和侵袭能力明显减弱。结论DKK1与HNSCC的发生发展及预后密切相关,可能成为HNSCC新的生物学标志物和潜在治疗靶点。 展开更多
关键词 头颈部鳞状细胞癌 DKK1 预后 增殖 迁移和侵袭
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血管内皮细胞在组织缺血再灌注损伤中作用机制的研究进展 被引量:6
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作者 杨扬 韩正学 《北京口腔医学》 CAS 2017年第5期294-296,共3页
血管内皮细胞是组织缺血再灌注损伤发生的前沿细胞,同时其自身分泌的多种细胞因子参与缺血再灌注损伤过程,在缺血再灌注损伤中占据重要的地位。本文对血管内皮细胞的功能、缺血再灌注损伤的主要机制以及血管内皮细胞在缺血再灌注损伤中... 血管内皮细胞是组织缺血再灌注损伤发生的前沿细胞,同时其自身分泌的多种细胞因子参与缺血再灌注损伤过程,在缺血再灌注损伤中占据重要的地位。本文对血管内皮细胞的功能、缺血再灌注损伤的主要机制以及血管内皮细胞在缺血再灌注损伤中的作用机制做简单综述。 展开更多
关键词 缺血再灌注损伤 血管内皮细胞 组织 损伤过程 细胞因子
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北美口面痛与颞下颌关节紊乱病教学简介 被引量:1
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作者 秦力铮 《北京口腔医学》 CAS 2015年第3期169-170,共2页
口面痛(orofacial pain, OFP)是涉及口腔颌面部疼痛、口腔肌功能紊乱及慢性头颈疼痛的一大类疾病,包括颞下颌关节紊乱病(temporomandibular disorders, TMDs)、副交感源性OFP、神经血管源性OFP、颈肌肉痛、原发性头痛等,其中以TMD... 口面痛(orofacial pain, OFP)是涉及口腔颌面部疼痛、口腔肌功能紊乱及慢性头颈疼痛的一大类疾病,包括颞下颌关节紊乱病(temporomandibular disorders, TMDs)、副交感源性OFP、神经血管源性OFP、颈肌肉痛、原发性头痛等,其中以TMDs最为常见[1]。由于对OFP/TMDs重要性认识不足,OFP/TMDs教学薄弱,大部分医生认为现有OFP/TMDs教学不能满足临床需要[2]。而我国OFP/TMDs的教学更为薄弱,除了部分专业院校开设合学课程外, OFP/TMDs的教学仅在口腔颌面外科学和放射学课程中涉及,而其他课程如行为学和疼痛学教学几乎为零。为了更好地改进我国OFP/TMDs教学,本文简要介绍北美过去40多年OFP/TMDs教学的发展以及展望。 展开更多
关键词 颞下颌关节紊乱病 病教学 口面痛 北美 口腔颌面外科学 TMDS 血管源性 颌面部疼痛
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