口腔正畸学双语教学效果评价及分析

首都医科大学口腔医学院正畸教研室在口腔医学专业七年制学生的教学中进行了双语教学的改革研究。本文对双语教学效果进行主客观评价,分析目前口腔正畸学双语教学的现状,从而对本课程双语教学情况进行合理定位,探索适合口腔正畸学的双语教学模式,逐步完善本课程的双语教学体系。

Seminar教学在正畸研究生培养中的作用

研究生教育的一个重要目的是培养研究生独立从事科学研究的能力,即独立思考问题、主动探求答案的能力和独立自主、创新思维的科研能力。Seminar教学即＂讨论式＂教学,是欧美大学课堂教学的一种重要形式。我们尝试将Seminar形式用于口腔正畸专业研究生教学，

摇椅形唇弓作用下牙弓三维变化趋势的实验研究

目的 :研究不同深度标准弓形摇椅唇弓作用下 ,牙弓在长度、宽度及龈向 3个方向上的变化趋势。方法 :采用OPA -K直丝托槽Typodont ,用三维测量仪测量比较其在不同深度摇椅弓作用前后牙弓的变化趋势。 结果 :2mm摇椅弓作用下 ,牙弓宽度、长度变化趋势不大 ,切牙压低 ;4、6mm摇椅弓作用下 ,牙弓长度有增加的趋势 ,磨牙间宽度有增大的趋势 ,切牙、磨牙压低双尖牙升高。结论 :摇椅弓在打开咬合整平Spee曲线的同时有引起牙弓长度及宽度变化的趋势。随着摇椅深度的增加尖牙间宽度变化不大 。