基础医学实验教学过程规范化与优化的研究与实践

探索在基础医学实验课程体系和内容改革的基础上,进一步加强内涵建设,将改革的成果通过实验教学过程的规范化与优化实施得以落到实处。其目的是使学生真正成为实验课程学习的主体,使实验教学的质量得到提高。

开设基础与临床结合创新性实验教学项目的探索

首都医科大学基础医学实验教学中心开设了基础与临床结合创新性实验教学项目,该项目有利于培养学生的实践能力和创新精神,提高学生的综合素质。

医学生物化学教学中PBL结合形成性评价为主的教学探讨

医学生物化学作为医学院的重要基础课程之一,生物化学的教学方式方法也在不断发展中。问题式学习(Problem-Based Learning,PBL),结合形成性评价为主的教学模式,可以及时对学生学习过程进行评价,有利于改进和激励学生学习,增强学生的学习体验,同时有利于培养医学生终身学习的能力。

医学生物学实验课程考核评分体系标准化实施与管理

目的:通过医学生物学实验课程考核评分体系的实施,达到科学管理和提高实验教学质量的目的。方法:采用多侧面、多层次的考核评分体系对医学生物学本科生的实验课成绩进行考查,检验该评分体系的利弊,并进行改进与完善。结果:该考核评分体系的实施与管理,既可对学生的实验成绩做出较为全面、客观和合理的评价,也可使教师在考评过程中有章可循。结论:医学生物学实验课程考核评分体系的实施与管理,为实验教学的规范化、标准化的管理提供了理论依据,建立了切实可行的实验教学考核方法。

医学生物学实验精品课程建设的研究与实践

探索在基础医学实验教学管理体制改革的基础上,以精品课程建设为契机,加强实验教学内涵建设,从课程体系、教学队伍、教学改革、教学内容、教学方法和手段、考核方式和培养模式等多个层面,建设医学生物学实验精品课程。

浅谈不同层次学生分子生物学实验教学方法的异同

在对学生的医学实验教育中,分子生物学实验教学非常重要。在对各层次学生的分子生物学实验教学过程中发现,对于不同的群体,一定要在教学方法上予以不同对待,从而达到预期的教学目标。

浅谈高校实验教学秘书的重要作用

教学工作是高校的中心工作,而实验教学是教学工作的重要组成部分。实验教学秘书主要负责实验教学中心所属实验室的教学"辅助事务",是实验教学中心领导与实验教学人员、实验教师与学生、实验教学与学校各相关部门之间联系的桥梁,在实验教学管理中发挥着重要作用。

家兔实验中气管插管的应用体会

家兔被广泛应用于涉及生理学、病理生理学和药理学的多项实验中。在全麻状态下,为保持呼吸道通畅实施气管插管是家兔实验中的一项基本操作。根据数十年的技能学实验教学经验,总结了气管插管的技巧和经验,与同行交流,并为初学者提供借鉴。

人体解剖学教学考核方式改革与分析

课程考核方式的改革是医学教育改革的重要组成部分。文章提炼了近五年人体解剖学课程的考核方式的改革,尤其是以有纸化和无纸化考试为切入点,统计分析了不同考核方式对成绩、分数段的人数分布等方面的影响,分析其差异性背后的各个因素,期望能够深入推进和深化新时代教育评价改革,加大对利用信息技术助力的考核评价方式的改革。

科普基地解剖标本陈列厅医学教育能力提升建设

通过不断补充互动性科普教学设施、提升展品数量和质量、开发标本数字化科普教育功能、注重医学人文宣传建设、设计开展内容多样的科普活动,进行医学生科普志愿者培训提高科普团队素质,以加强解剖标本陈列厅功能建设,全面提升陈列厅医学教育能力。

PBL教学在以器官系统为中心的综合性实验课程中的应用

将以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）与以器官系统为中心的教学相结合．在循环系统的失血性休克及治疗、泌尿系统的肾脏功能与衰竭2个综合性实验中进行教学实践。通过将实施过程分为课前准备与课堂实践两个环节。提高了学生研究和解决科研问题的能力。

重组人激活素A调节人脂肪干细胞中内胚层特异性转录因子表达的机制

目的研究重组人激活素A(activin A)调节人脂肪干细胞(human adipose stem cells,h ASCs)中内胚层特异性转录因子GATA4和FOXA2表达的机制。方法将h ASCs分为对照组、activin A组和activin A+SIS3组,分别给予相应处理。用免疫细胞化学法和高内涵分析系统测定各组细胞中磷酸化smad3蛋白(p-smad3)、限定性内胚层特异性转录因子GATA4和FOXA2的蛋白水平表达情况,用实时定量PCR法测定GATA4和FOXA2的mRNA水平表达情况。结果分组处理细胞30 min,activin A组细胞细胞核中p-smad3的表达显著高于对照组和activin A+SIS3组(P<0.05);分组处理细胞72 h,activin A组细胞中GATA4和FOXA2的mRNA和蛋白表达显著高于对照组和activin A+SIS3组(P<0.05)。结论 activin A可活化h ASCs细胞内的p-smad3信号,并促进限定性内胚层特异性转录因子GATA4和FOXA2的表达;p-smad3的特异性抑制剂SIS3可阻断activin A对h ASCs中p-smad3、GATA4和FOXA2的调节作用。activin A调节h ASCs中限定性内胚层特异性转录因子GATA4和FOXA2的表达依赖于p-smad3信号。

去细胞人羊膜基质的制备及免疫原性

目的制备去细胞人羊膜基质(AHAM)并分析其移植至小鼠体内后的免疫反应,评价去细胞人羊膜基质作为细胞移植支架的免疫原性。方法利用胰蛋白酶-EDTA消化人羊膜(HAM),去除人羊膜上皮细胞,制备新鲜去细胞人羊膜基质;新鲜去细胞人羊膜基质置于含硫酸软骨素及甘油的冷冻保护液中,-80℃保存;使用前经PBS复水处理后即冷冻去细胞人羊膜基质;免疫细胞化学分析去细胞人羊膜基质中人类白细胞抗原的表达情况;将冷冻的去细胞人羊膜基质移植至BALB/c小鼠肝脏内4周后,分析脾脏组织中CD4^+、CD8^+T淋巴细胞比例的变化。结果新鲜及冷冻保存后的去细胞人羊膜基质均不表达人类白细胞抗原;冷冻的去细胞人羊膜基质移植至小鼠体内后,脾脏组织中CD4^+、CD8^+T淋巴细胞无明显变化。结论去细胞人羊膜基质的免疫原性较低,移植后不会引起由T细胞介导的特异性排斥反应,可以作为免疫安全性的生物支架用于疾病的细胞移植治疗。

乳酸脱氢酶和Warburg效应的研究进展

糖代谢过程的关键限速酶乳酸脱氢酶(lactate dehydrogenase,LDH)可提升糖酵解速率和促使局部形成酸性微环境。研究发现LDH与恶性肿瘤关系密切,LDH通过Warburg效应调节乳酸产生,而适当的酸性调控则对LDH形成负反馈调节回路。肿瘤细胞的LDH-A基因异常激活常伴随着LDH-B基因的异常失活,LDH-A的异常激活及丙酮酸脱氢酶的失活,可进一步促使丙酮酸转化为乳酸,后者不仅仅作为代谢产物,而且是肿瘤细胞的主要能量来源。