北京市怀柔区初中生心理健康问题与自尊的相关性研究

目的了解目前怀柔区初中生的心理健康和自尊的现状及其关系,为进一步开展心理健康教育和心理干预提供科学依据。方法采用普查的方式,于2022年10月至12月对北京市怀柔区在校初中生进行儿童青少年心理健康早期筛查量表和自尊量表的线上调查,共获得有效问卷2825份。结果本次调查的初中学生目前至少存在一种心理健康问题症状的发生率为46.7%,存在网络成瘾倾向的学生占比较高(30.6%),孤独感倾向、抑郁倾向及焦虑倾向的发生率分别为25.2%、19.3%、15.5%。除网络成瘾倾向维度外,其他维度得分女生均高于男生,差异有统计学意义(P<0.01);初三学生的抑郁倾向的得分高于初一和初二学生,孤独感倾向得分随年级递增(P<0.05)。本次调查人群的自尊水平较好,男生的自尊水平高于女生,自尊得分随着年级递减(P<0.05)。自尊与心理健康问题的Pearson相关及偏相关分析显示,自尊与抑郁倾向、焦虑倾向、孤独感倾向及网络成瘾倾向均呈负相关(P<0.01)。线性回归分析显示自尊均能负向预测焦虑倾向、抑郁倾向、孤独感倾向及网络成瘾倾向(P<0.01)。结论本地初中生心理健康问题较为严重,自尊对其心理健康有显著的影响,应积极关注初中生的自尊的发展,并制定相关的干预策略,促进初中生心理健康发展。

营养指导对儿童生长发育状况和营养水平的影响

儿童在医学中的界定是0~14岁,是体格和智力发育的最重要阶段,营养失衡将引发多种营养相关性疾病,使儿童生长发育受限。合理的营养摄入是儿童生长发育的关键,由于家长对营养知识的认知缺乏,常导致儿童营养不良。而发达国家儿童又常因营养过剩导致儿童肥胖等疾病,营养指导已成为全球公共卫生的重要需求([1])。目前对营养状况分为能量-蛋白质低下、微量元素异常、能量-蛋白质过剩([2,3])。营养指导是针对儿童摄入营养物质的量、种类、饮食习惯、饮食时间等给予专业的指导。