高校学生睡眠及相关心身健康现状分析

目的:研究自感压力、睡眠质量、心脏症状、学历与焦虑抑郁相关性,以期对心理问题引发的不良事件加强早期干预,并提供相应建议与对策。方法:对1159名高校学生进行调研和问卷分析,睡眠、抑郁、焦虑分别采用AIS、PHQ-9和GAD-7量表评定。采用SPSS 23.0软件进行数据分析。结果:共收集有效问卷1159份,其中失眠者357人(30.80%),焦虑者158人(13.63%),抑郁者306人(26.40%),胸痛或胸闷者35人(3.02%)。χ^(2)检验结果显示:高学历(χ^(2)=9.412,P=0.002),自感压力(χ^(2)=102.938,P<0.001),胸痛或胸闷(χ^(2)=20.637,P<0.001)影响高校学生睡眠质量。Logistic回归分析发现,自感压力(OR=4.380,95%CI 2.283~8.403)、失眠(OR=6.481,95%CI 4.357-9.639),胸痛胸闷症状(OR=4.406,95%CI 2.060~9.424)与焦虑相关。自感压力(OR=2.521,95%CI 1.722~3.690)、失眠(OR=5.840,95%CI 4.318~7.899),胸痛胸闷症状(OR=6.635,95%CI 2.795~15.753)也是抑郁危险因素。结论:高校学生失眠、抑郁比例偏高,自感压力、失眠、胸痛或胸闷相关心血管症状是学生焦虑和抑郁的影响因素,应重视高校学生的心身健康,对心血管损害需要提前防范,早期干预。