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Carney综合征1例
1
作者
顾欣桐
张树琦
《心肺血管病杂志》
CAS
2024年第9期981-983,共3页
Carney综合征(Carney complex,CNC)是一种罕见遗传性疾病,自1985年首次报道以来,其世界报道病例数近千例^([1])。曾调查了梅奥诊所的353例Carney综合征患者,发现其中63%为中青年女性,有73%的病例伴PRKAR1A基因失活突变^([2]),经研究显...
Carney综合征(Carney complex,CNC)是一种罕见遗传性疾病,自1985年首次报道以来,其世界报道病例数近千例^([1])。曾调查了梅奥诊所的353例Carney综合征患者,发现其中63%为中青年女性,有73%的病例伴PRKAR1A基因失活突变^([2]),经研究显示该基因编码酶蛋白激酶A调节型1α亚基^([3])。该病可出现皮肤病变、心脏黏液瘤、垂体肿瘤、色素性结节状肾上腺皮质病、甲状腺肿瘤、砂粒体型黑色素性神经鞘瘤、睾丸肿瘤、乳房肿瘤、卵巢病变等多系统病变。本文报道一例Carney综合征患者,结合文献学习,加强了解疾病,提高临床诊断水平。
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关键词
乳房肿瘤
Carney综合征
心脏黏液瘤
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职称材料
谈教学查房
被引量:
4
2
作者
刘文娴
《华北煤炭医学院学报》
2002年第4期512-512,共1页
关键词
教学查房
临床教学
能力培养
医学教育
下载PDF
职称材料
现代教育技术在《医学影像学》的教学改革中的应用探索
被引量:
2
3
作者
王永梅
濮欣
+3 位作者
徐磊
张兆琪
吕飚
范占明
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2010年第1期231-234,共4页
本文阐述了医学影像学教学改革的措施,影像教学是以图像学习为主的特点,充分重视多媒体及数字化教学在影像学教学中的积极作用,教学手段全面实现数字化。提出医学影像教学以"理论联系实际、重视实践"为总的指导思想;教学模式...
本文阐述了医学影像学教学改革的措施,影像教学是以图像学习为主的特点,充分重视多媒体及数字化教学在影像学教学中的积极作用,教学手段全面实现数字化。提出医学影像教学以"理论联系实际、重视实践"为总的指导思想;教学模式采用整合各种影像资源集中安排教学,即X线、CT和MRI三结合,影像、临床和病理三结合的新模式;应用集中典型教学病例、统一教学内容的教学方法;目的是提高教学质量,培养学生对医学影像学的学习兴趣和应用能力。
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关键词
现代教育技术
医学影像学
教学模式
教学改革
原文传递
急性心肌梗死后心脏破裂的危险因素分析
被引量:
28
4
作者
刘子衿
缪黄泰
聂绍平
《中华心血管病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第10期862-867,共6页
目的 探讨急性心肌梗死后心脏破裂的危险因素.方法 2012年1月至2015年3月在北京安贞医院住院的急性心肌梗死患者共10 284例,其中确诊为心肌梗死后心脏破裂患者81例(急性左心室游离壁破裂患者67例,室间隔穿孔患者14例).回顾性分析患者...
目的 探讨急性心肌梗死后心脏破裂的危险因素.方法 2012年1月至2015年3月在北京安贞医院住院的急性心肌梗死患者共10 284例,其中确诊为心肌梗死后心脏破裂患者81例(急性左心室游离壁破裂患者67例,室间隔穿孔患者14例).回顾性分析患者的临床资料,并采用二元logistic回归分析心肌梗死后心脏破裂的危险因素.结果 ST段抬高型心肌梗死患者发生心脏破裂的比例高于非ST段抬高性心肌梗死患者[1.5% (70/4 724)比0.2% (11/5 560),P<0.01].二元logistic回归分析显示,年龄(OR=0.827,95% CI0.726-0.941,P<0.01)、住院期间再次心肌梗死(OR =0.001,95% CI0.000 -0.418,P<0.05)、收缩压(OR=1.114,95% CI 1.029 - 1.206,P<0.01)、左前降支病变(OR=0.003,95% CI0.000 -0.334,P<0.05)、血红蛋白(OR=1.129,95% CI1.051-1.212,P<0.01)、血清总蛋白(OR=1.453,95% CI1.070-1.971,P<0.05)及血清镁(OR=0.000,95% CI0.000-0.001,P<0.01)与心肌梗死后发生心脏破裂相关.结论 合并高龄、住院期间再次心肌梗死、低收缩压、左前降支病变、血红蛋白降低、低总蛋白和高血镁的急性心肌梗死患者容易发生心脏破裂,应注意防治.
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关键词
心肌梗死
心脏破裂
危险因素
原文传递
题名
Carney综合征1例
1
作者
顾欣桐
张树琦
机构
首都医科大学附属第六临床医学院
首都医科大学
附属
北京安贞医院-北京市心肺血管疾病研究所普外科
出处
《心肺血管病杂志》
CAS
2024年第9期981-983,共3页
基金
首都医科大学学生科研(XSKY2023311)。
文摘
Carney综合征(Carney complex,CNC)是一种罕见遗传性疾病,自1985年首次报道以来,其世界报道病例数近千例^([1])。曾调查了梅奥诊所的353例Carney综合征患者,发现其中63%为中青年女性,有73%的病例伴PRKAR1A基因失活突变^([2]),经研究显示该基因编码酶蛋白激酶A调节型1α亚基^([3])。该病可出现皮肤病变、心脏黏液瘤、垂体肿瘤、色素性结节状肾上腺皮质病、甲状腺肿瘤、砂粒体型黑色素性神经鞘瘤、睾丸肿瘤、乳房肿瘤、卵巢病变等多系统病变。本文报道一例Carney综合征患者,结合文献学习,加强了解疾病,提高临床诊断水平。
关键词
乳房肿瘤
Carney综合征
心脏黏液瘤
分类号
R54 [医药卫生—心血管疾病]
下载PDF
职称材料
题名
谈教学查房
被引量:
4
2
作者
刘文娴
机构
首都医科大学附属第六临床医学院
出处
《华北煤炭医学院学报》
2002年第4期512-512,共1页
关键词
教学查房
临床教学
能力培养
医学教育
分类号
R4-4 [医药卫生—临床医学]
下载PDF
职称材料
题名
现代教育技术在《医学影像学》的教学改革中的应用探索
被引量:
2
3
作者
王永梅
濮欣
徐磊
张兆琪
吕飚
范占明
机构
首都医科大学附属第六临床医学院
医学
影像科
出处
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2010年第1期231-234,共4页
文摘
本文阐述了医学影像学教学改革的措施,影像教学是以图像学习为主的特点,充分重视多媒体及数字化教学在影像学教学中的积极作用,教学手段全面实现数字化。提出医学影像教学以"理论联系实际、重视实践"为总的指导思想;教学模式采用整合各种影像资源集中安排教学,即X线、CT和MRI三结合,影像、临床和病理三结合的新模式;应用集中典型教学病例、统一教学内容的教学方法;目的是提高教学质量,培养学生对医学影像学的学习兴趣和应用能力。
关键词
现代教育技术
医学影像学
教学模式
教学改革
分类号
R44 [医药卫生—诊断学]
原文传递
题名
急性心肌梗死后心脏破裂的危险因素分析
被引量:
28
4
作者
刘子衿
缪黄泰
聂绍平
机构
首都医科大学附属第六临床医学院
首都医科大学
附属
北京安贞医院急诊危重症中心
出处
《中华心血管病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第10期862-867,共6页
基金
首都特色临床应用研究(Z141107002514014)
北京市自然科学基金(7141003)
文摘
目的 探讨急性心肌梗死后心脏破裂的危险因素.方法 2012年1月至2015年3月在北京安贞医院住院的急性心肌梗死患者共10 284例,其中确诊为心肌梗死后心脏破裂患者81例(急性左心室游离壁破裂患者67例,室间隔穿孔患者14例).回顾性分析患者的临床资料,并采用二元logistic回归分析心肌梗死后心脏破裂的危险因素.结果 ST段抬高型心肌梗死患者发生心脏破裂的比例高于非ST段抬高性心肌梗死患者[1.5% (70/4 724)比0.2% (11/5 560),P<0.01].二元logistic回归分析显示,年龄(OR=0.827,95% CI0.726-0.941,P<0.01)、住院期间再次心肌梗死(OR =0.001,95% CI0.000 -0.418,P<0.05)、收缩压(OR=1.114,95% CI 1.029 - 1.206,P<0.01)、左前降支病变(OR=0.003,95% CI0.000 -0.334,P<0.05)、血红蛋白(OR=1.129,95% CI1.051-1.212,P<0.01)、血清总蛋白(OR=1.453,95% CI1.070-1.971,P<0.05)及血清镁(OR=0.000,95% CI0.000-0.001,P<0.01)与心肌梗死后发生心脏破裂相关.结论 合并高龄、住院期间再次心肌梗死、低收缩压、左前降支病变、血红蛋白降低、低总蛋白和高血镁的急性心肌梗死患者容易发生心脏破裂,应注意防治.
关键词
心肌梗死
心脏破裂
危险因素
Keywords
Myocardial infarction
Heart rupture
Risk factors
分类号
R542.22 [医药卫生—心血管疾病]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Carney综合征1例
顾欣桐
张树琦
《心肺血管病杂志》
CAS
2024
0
下载PDF
职称材料
2
谈教学查房
刘文娴
《华北煤炭医学院学报》
2002
4
下载PDF
职称材料
3
现代教育技术在《医学影像学》的教学改革中的应用探索
王永梅
濮欣
徐磊
张兆琪
吕飚
范占明
《首都医科大学学报(社会科学版)》
2010
2
原文传递
4
急性心肌梗死后心脏破裂的危险因素分析
刘子衿
缪黄泰
聂绍平
《中华心血管病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2016
28
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