博物馆综合实践活动课程的开发和实施

博物馆综合实践活动课程在内容综合性、互动实践性、视角开放性、自主参与性等方面具有明显优势,并在综合性、实践性、开放性以及自主性等方面与当下学校教育发展趋势深度契合。但与此同时,博物馆综合实践活动的开展也面临着教育载体和师资专业等方面的限制。在利用优势和破解限制的基础上,要从实际需求来确定主题并选择教育载体,注意学校与博物馆教育的内外融合,更要围绕跨领域的观念来组织实践活动,充分调动学生的自主学习,在评估基础上形成多样化的成果体现。

输出文化产品 积极开展与人美社的合作与互动

尊敬的诸位博物馆和美术馆同人以及出版社的朋友们,非常高兴也非常荣幸今天参加此次座谈会。组织咱们博物馆和美术馆的同人以“发现文物之美弘扬中华文明”为话题进行座谈,这个是有非常重要的意义的。博物馆是文物收藏和展示的机构,同时也是艺术品的重要收藏机构,可以说博物馆收藏了一个城市的历史文化。习近平总书记强调,搞历史博物展览,为的是见证历史、以史鉴今、启迪后人。要在展览的同时高度重视修史修志,让文物说话、把历史智慧告诉人们,激发我们的民族自豪感和自信心,坚定全体人民振兴中华、实现中国梦的信心和决心。

心有全局谋事 脚踏实地担当——在服务全国文化中心建设中规划“十三五”时期的首博发展

为更好地贯彻落实习近平总书记视察北京时的重要讲活精神一逆足首都四个中心建设的战略定位，不久前北京市正式发布《北京市“十三五”时期加强全国文化中心建设规划》，首次将加强全国文化中心建设规划列为市级重点专项规划，给未来五年全国文化中心建设描绘了清晰的发展蓝图。首都博物馆是矗立在长安街畔的首都重要文化窗口，在全国文化中心建设中肩负着重要使命。

序

2020年春季,新冠疫情袭来,博物馆被迫闭馆,正常的开放与工作秩序一下子被打乱了。经过短暂的不安与调整后,博物馆开始了居家办公模式,这对于要常年开放的博物馆来说,是一段不寻常的日子,博物馆的决策者和员工都需要一段时间来适应居家办公这种模式。博物馆需要沉淀与积累,以往日常繁忙的开放、接待、服务等紧张的工作一下子没有了,这正好为博物馆的科研提供了充足的时间和环境。