浅谈人的全面自由发展

自由是对必然的认识和对客观世界的改造,它是一个历史发展的过程,没有绝对的自由。马克思主义人的全面自由发展理论不是空想,而有直接的现实意义。

加强高校师德建设 营造和谐的育人环境

高等教育的根本任务是人才培养，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，这就需要有一支过得硬的高校教师队伍，加强教师队伍建设，是发展教育事业的根本大计，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出；“大力提高教师队伍整体素质，特别要加强师德建设。”可见，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是贯彻落实《中共中央和国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的迫切要求，是营造和谐育人环境的关键。

关于流行语与时尚文化研究

流行语，顾名思义．即是具有大众文化特点、反映社会冷暖和市民文化的．对于当前社会发展现状作出的某方面的极具概括性并且迅速更新换代的语言。因此，流行语都有一个从流行到不流行的过程．并且这个过程是极其短暂的。对于一个社会来说，流行语是能够反映社会文化活力、文化多元、传媒发达的要素。并且，

现代性问题之思

现代性问题是现代社会的主导性话语，尽管许多思想家都在不同的领域以不同的方式考察现代性问题，结论英衷一是。鉴于此，本文主要探讨力两个问题：一是现代性的方法论之思：从视角主义到视域共现；二是现代性的研究领域之思：“领域共现”。

略论严复的自由思想

严复是近代历史上第一个系统介绍西方自由主义思想的启蒙思想家。他提出了著名的“自由为体，民主为用”的思想。其自由思想主要涵盖个人自由，思想言论自由和政治自由三个方面。