“大学生职业发展与就业指导”课程探析

"大学生职业发展与就业指导"在我国是一门新兴课程,其课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分。课程的出现是高校学生就业指导工作一步步发展的结果,课程的名称、职业指导与就业指导等核心概念是课程建设还需要进一步厘清的内容。由于课程的新兴性及域外性,探索本土化的课程体系显得尤为重要。

区域性师范类大学生就业何去何从?

区域性师范类大学存在的主要价值在于为地方教育系统培养专业人才,其特点是以基础学科为主导,以教师培养为核心和以地区财政为补给。在当前的历史条件和时代背景下,区域性师范类大学培养出来的学生在就业方面面临着许多特殊问题。

中美高校就业中心管理模式比较研究

中美高校就业中心的管理模式明显不同。结合我国国情,深入研究并批判借鉴美国高校就业中心管理模式,有利于提升我国高校就业中心管理的整体水平。文章从管理理念、组织文化、组织结构、管理制度和人力资源管理等方面对中美两国高校有关情况进行了分析比较。

帮扶大学生就业弱势群体四部曲

近年来，随着经济社会的发展，产业结构调整、人口持续扩张和高校大幅扩招等因素导致大学生就业人数维持高位，就业形势依然严峻。但是，并不是所有的大学生都有就业困扰，总是“几家欢喜几家愁”。大学生就业弱势群体的存在不仅降低了整体就业质量，更造成了人力资源的巨大浪费，严重时还会危及社会稳定。那么，从主管部门的角度，如何帮扶大学生就业弱势群体呢？

充分发挥大学生就业指导的思想教育功能

随着社会主义市场经济的发展,社会对毕业生的要求越来越高,要求大学生不仅具有扎实的专业知识,而且还应具有良好的身体和心理素质,较强的实践和动手能力.如何培养和造就具有综合素质、创新能力的高质量人才,对我们现存的教育思想、教育观念、教育内容、教育方法提出了严峻的挑战,也给高校的学生思想教育工作提出了更高的要求.

什么绊住了大学生奔赴西部的脚步——以北京市高校毕业生为例

据相关媒体报道，从数据来看，近六年北京毕业生到中西部就业的比例尽管最高达到了4％以上，但除去选调生、志愿支教和基层项目就业这些名额之外，通过在多场招聘会上的调查中发现，意向明确地要求到西部就业的学生还属于少数。这就是说，尽管国家出台了多项优惠政策、学校颁布了各种奖励措施，

研究生:如何脱离就业困境

今年六月份发布的《2013年中国大学生就业报告》披露，截至当时，“2013届硕士研究生签约率为26％，低于上届同期11个百分点，比同期本科生签约率还低了9个百分点”。实际上，近几年硕士研究生签约率均不如本科生。按常理而言，研究生无论是在社会经验、知识储备和工作能力等各方面都应该比本科生占有优势，但从就业情况来看，却陷入了更大的困境之中。造成这一现象的根源何在，又有什么应对策略？通过实地访谈、毕业生回访、高校及企业调研、数据对比等多种方式的分析探究，或许我们能从中得到答案。

高校毕业生就业指导培训团赴美学习总结报告

本文介绍了美国的大学生就业体制,分析了美国政府、高校、社会在促进大学生就业和创业方面的先进做法和经验,并在此基础上对中美高校职业辅导与就业服务工作进行比较分析,力求对于研究我国大学生就业指导工作、提高就业指导服务水平起到一定作用。

引导大学生树立科学就业观

帮助和引导大学生树立科学就业观是对大学生进行就业指导的关键。引导大学生树立科学就业观要遵循以学生为本、促进全面发展的基本原则,并在具体路径上进行有效探索。

后现代思潮对职业生涯规划的诘难及回应

一般认为,职业生涯规划有利于个体和社会的全面发展,应予提倡,但是基于现代性建立起来的理论体系并非固若金汤。后现代思潮对现有的职业生涯规划从前提和根基上进行了诘难,需要将这些问题具体化。文章对这些问题一一作出了回应,并以此为基础,提出了以建设"生涯发展哲学"为核心的职业生涯规划体系的构想。

树立科学就业观 构建就业工作长效机制

当前，大学生就业已成为国家、社会和高校最为关注的热点与难点问题之一，调查显示，就业压力已成为大学生最主要的困扰，这也给高校毕业生就业工作提出了新的挑战。高校就业指导中心不再仅仅是就业政策的执行部门，而更多地发挥着指导、反馈、服务的育人功能。首都师范大学以示范性就业指导中心建设为契机，坚持“以学生为本”的工作理念，贯彻“将就业纳入人才培养”的工作思路，着重从建设就业工作长效机制、