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美国“普及学前教育”运动的研究与思考
被引量:
5
1
作者
严冷
冯晓霞
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008年第5期50-56,共7页
美国的"普及学前教育"是一场通过立法确定州政府在学前教育中的义务的运动,它强调州政府在联邦投入的基础上也应对学前教育进行投入,为希望接受学前教育的3岁和4岁幼儿提供免费、非强制的教育。本文深入剖析了"普及学前...
美国的"普及学前教育"是一场通过立法确定州政府在学前教育中的义务的运动,它强调州政府在联邦投入的基础上也应对学前教育进行投入,为希望接受学前教育的3岁和4岁幼儿提供免费、非强制的教育。本文深入剖析了"普及学前教育"的内涵和时代背景,并且系统介绍了"普及学前教育"运动之中各州的投入方式、经费来源和成果,最后讨论了这一运动对我国学前教育政策的启示。
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关键词
普及学前教育
学前教育投入
入学准备
原文传递
题名
美国“普及学前教育”运动的研究与思考
被引量:
5
1
作者
严冷
冯晓霞
机构
首都师范大学教育科学院讲师
北京
师范大学
教育
学院
教授
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008年第5期50-56,共7页
基金
北京市十一五教育科学规划重点课题《北京市农村学前一年义务教育可行性研究》的阶段性成果
文摘
美国的"普及学前教育"是一场通过立法确定州政府在学前教育中的义务的运动,它强调州政府在联邦投入的基础上也应对学前教育进行投入,为希望接受学前教育的3岁和4岁幼儿提供免费、非强制的教育。本文深入剖析了"普及学前教育"的内涵和时代背景,并且系统介绍了"普及学前教育"运动之中各州的投入方式、经费来源和成果,最后讨论了这一运动对我国学前教育政策的启示。
关键词
普及学前教育
学前教育投入
入学准备
分类号
G619.712 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国“普及学前教育”运动的研究与思考
严冷
冯晓霞
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2008
5
原文传递
已选择
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