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孟子“性本善”思想及其在现代道德教育中的意义 被引量:1
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作者 管卫华 《开封教育学院学报》 2013年第1期78-80,共3页
"性本善"思想是孟子"性善说"的核心。"四心"是"性本善"基本内涵,"四德"是"性本善"发展、完善的目标和内容,"人心"是"性本善"发展的中介,"思&qu... "性本善"思想是孟子"性善说"的核心。"四心"是"性本善"基本内涵,"四德"是"性本善"发展、完善的目标和内容,"人心"是"性本善"发展的中介,"思"是"性本善"被认知和获得发展的重要途径,"反求诸己"是主体发展"性本善"的主要方式。"性本善"发展为"四德",有一个循序渐进的过程。在今天的学校道德教育中,我们更应重视人"性本善"的认知教育,发挥主观能动性,在"反求诸己"中持之以恒地践行人性之善。 展开更多
关键词 孟子 性本善 “思” 反求诸己
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