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远程在线教学的三个案例分析
被引量:
3
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作者
丁兴富
李敬东
《中国远程教育》
北大核心
2005年第01S期72-75,共4页
本文对几个使用英语的国家以远程与在线教学的方式进行远程教育专业人才培养和培训的情况进行了统计,指出以远程在线教学方式培养和培训远程教育专业人才是国际普遍做法,并选取了三个具有典型意义的案例进行了分析。
关键词
远程教育专业
人才培养
在职培训
在线教学
原文传递
题名
远程在线教学的三个案例分析
被引量:
3
1
作者
丁兴富
李敬东
机构
首都师范大学远程教育研究所硕士、研究生
首都师范大学
远程
教育
研究所
特聘教授
出处
《中国远程教育》
北大核心
2005年第01S期72-75,共4页
基金
全国"十五"教育科学规划重点资助项目"中国特色远程教育学科理论体系构建"(国家级:BYA010113)的研究成果之一
文摘
本文对几个使用英语的国家以远程与在线教学的方式进行远程教育专业人才培养和培训的情况进行了统计,指出以远程在线教学方式培养和培训远程教育专业人才是国际普遍做法,并选取了三个具有典型意义的案例进行了分析。
关键词
远程教育专业
人才培养
在职培训
在线教学
分类号
G728 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
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1
远程在线教学的三个案例分析
丁兴富
李敬东
《中国远程教育》
北大核心
2005
3
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