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浅谈音乐新课程背景下的高师声乐教学 被引量:14
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作者 黄铨剑 《艺术教育》 2006年第2期44-45,共2页
音乐新课程的推广与实施,特别是新课程中音乐教学内容的重新确定,不仅体现了音乐新课程的价值定位,也深刻影响着高师音乐的教学目标、教学内容、教学方法等。高师声乐教学在新的课程背景下如何适应新的音乐教育形势,积极开展行之有... 音乐新课程的推广与实施,特别是新课程中音乐教学内容的重新确定,不仅体现了音乐新课程的价值定位,也深刻影响着高师音乐的教学目标、教学内容、教学方法等。高师声乐教学在新的课程背景下如何适应新的音乐教育形势,积极开展行之有效的声乐教学改革,进一步提高声乐教学质量显得尤为重要。 展开更多
关键词 声乐教学 高等师范学院 教学方法 教学目标 价值定位
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