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现代远程教学技术的实现
1
作者
李龙
《信息系统工程》
2002年第8期22-23,共2页
由现代远程教学技术构成的系统是全新的远程教育系统.在这个系统中,使用的不仅仅是语言,文字和符号,还有图形、图像、动画和视频信息,使接受教育者通过多种感觉器官接受多种形式的信息,启动大脑的形象思维和逻辑思维,达到加深、加快理...
由现代远程教学技术构成的系统是全新的远程教育系统.在这个系统中,使用的不仅仅是语言,文字和符号,还有图形、图像、动画和视频信息,使接受教育者通过多种感觉器官接受多种形式的信息,启动大脑的形象思维和逻辑思维,达到加深、加快理解的目的,同时这种教学可以不受地点甚至时间的限制.
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关键词
远程教学
学习情况
资料室
远程教育系统
图书馆
受教育者
学习环境
多种形式
信息
技术
下载PDF
职称材料
面向对象的商业建模
2
作者
于建云
《信息与电脑》
2003年第6期26-28,共3页
面向对象的系统分析和设计较之传统的结构化方法有其特有的优势,而建立模型是关键的任务。本文分析了商业模型应解决的问题以及商业模型的构成。这是运用现代开发模式和开发工具进行系统开发的基础。
关键词
面向对象
商业动态
商业对象
商业概念
现代开发模式
系统分析
系统开发
软件工程
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职称材料
题名
现代远程教学技术的实现
1
作者
李龙
机构
首都经济贸易大学网络中心
出处
《信息系统工程》
2002年第8期22-23,共2页
文摘
由现代远程教学技术构成的系统是全新的远程教育系统.在这个系统中,使用的不仅仅是语言,文字和符号,还有图形、图像、动画和视频信息,使接受教育者通过多种感觉器官接受多种形式的信息,启动大脑的形象思维和逻辑思维,达到加深、加快理解的目的,同时这种教学可以不受地点甚至时间的限制.
关键词
远程教学
学习情况
资料室
远程教育系统
图书馆
受教育者
学习环境
多种形式
信息
技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面向对象的商业建模
2
作者
于建云
机构
首都经济贸易大学网络中心
出处
《信息与电脑》
2003年第6期26-28,共3页
文摘
面向对象的系统分析和设计较之传统的结构化方法有其特有的优势,而建立模型是关键的任务。本文分析了商业模型应解决的问题以及商业模型的构成。这是运用现代开发模式和开发工具进行系统开发的基础。
关键词
面向对象
商业动态
商业对象
商业概念
现代开发模式
系统分析
系统开发
软件工程
分类号
TP311.52 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
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1
现代远程教学技术的实现
李龙
《信息系统工程》
2002
0
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职称材料
2
面向对象的商业建模
于建云
《信息与电脑》
2003
0
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