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别让论文成为中小学教师晋职的绊脚石
1
作者 陈莉 《教书育人（教师新概念）》 2009年第3期7-7,共1页
《中国青年报社》通过腾讯网，对51488名教师进行的一项调查发现，276％的教师认为职称问题给他们带来了繁重压力，19．7％的教师认为发表科研论文给他们造成了重压。中国教育学会中小学整体改革委员会理事长吕敏说，“中小学教师评职... 《中国青年报社》通过腾讯网，对51488名教师进行的一项调查发现，276％的教师认为职称问题给他们带来了繁重压力，19．7％的教师认为发表科研论文给他们造成了重压。中国教育学会中小学整体改革委员会理事长吕敏说，“中小学教师评职称必须发科研论文引起的争论由来已久，是老问题了，但是问题似乎越来越严重，为论文而论文，造假的老师越来越多。” 展开更多
关键词 中小学教师 科研论文 中国教育学会 中国青年 整体改革 理事长 委员会 职称
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别让论文成为中小学教师晋职的绊脚石
2
作者 陈莉 《湖南教育（语文教师）》 2009年第1期64-64,共1页
《中国青年报》社调中心通过“腾讯网”，对51488名教师进行的一项调查发现，27．6％的教师认为职称问题给他们带来了繁重压力，19．7％的教师认为发表科研论文给他们造成重压。中国教育学会中小学整体改革委员会理事长吕敏说：“中小... 《中国青年报》社调中心通过“腾讯网”，对51488名教师进行的一项调查发现，27．6％的教师认为职称问题给他们带来了繁重压力，19．7％的教师认为发表科研论文给他们造成重压。中国教育学会中小学整体改革委员会理事长吕敏说：“中小学教师评职称必须发表科研论文引起的争论由来已久，是老问题了，但是问题似乎越来越严重，为论文而论文，造假的老师越来越多。” 展开更多
关键词 中小学教师 科研论文 《中国青年报》 中国教育学会 整体改革 理事长 委员会 职称
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