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APP助力高职数学课堂教学的探索与改革 被引量:1
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作者 马明玥 《数学学习与研究》 2017年第15期12-13,共2页
本文依据学生的自身特点及学习状态,将多种教学类APP引入高职数学课程的教学中,按照突出"应用性""实践性"的原则,实施教学的即时反馈适应性教学,增加课堂的实践性环节,完善教学结构,通过多种教学APP的使用,培养学生的应用能力,辅助... 本文依据学生的自身特点及学习状态,将多种教学类APP引入高职数学课程的教学中,按照突出"应用性""实践性"的原则,实施教学的即时反馈适应性教学,增加课堂的实践性环节,完善教学结构,通过多种教学APP的使用,培养学生的应用能力,辅助理论知识的学习. 展开更多
关键词 蓝墨云班课 Mathway数学通 Mathstudio数学宝典
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