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高校英语语言学课程动态评价模式研究
被引量:
1
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作者
马婕
《黑河学院学报》
2016年第5期89-90,共2页
作为一名英语专业学生必须要学的一门课程就是英语语言学。现今英语语言学教学因该课程评价方式过于单一,致使该课程的学习不能满足大纲提出的标准。怎样对英语语言学评价进行合理有效的改革就变得异常关键。合理有效的评价体系是保障...
作为一名英语专业学生必须要学的一门课程就是英语语言学。现今英语语言学教学因该课程评价方式过于单一,致使该课程的学习不能满足大纲提出的标准。怎样对英语语言学评价进行合理有效的改革就变得异常关键。合理有效的评价体系是保障教学成功的关键因素,因此,可以从多元化的角度评价,如:评价主体、评价内容、评价方式、评价手段,尝试探讨适合时代需要的动态评价模式。
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关键词
英语语言学
动态评价模式
课程研究
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职称材料
题名
高校英语语言学课程动态评价模式研究
被引量:
1
1
作者
马婕
机构
首钢工学院基础部外语组
出处
《黑河学院学报》
2016年第5期89-90,共2页
文摘
作为一名英语专业学生必须要学的一门课程就是英语语言学。现今英语语言学教学因该课程评价方式过于单一,致使该课程的学习不能满足大纲提出的标准。怎样对英语语言学评价进行合理有效的改革就变得异常关键。合理有效的评价体系是保障教学成功的关键因素,因此,可以从多元化的角度评价,如:评价主体、评价内容、评价方式、评价手段,尝试探讨适合时代需要的动态评价模式。
关键词
英语语言学
动态评价模式
课程研究
Keywords
English linguistice
Dynamic evaluation model
course study
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高校英语语言学课程动态评价模式研究
马婕
《黑河学院学报》
2016
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