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题名《电子产品制作》一体化课程探究
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作者
龙浔
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机构
首钢技师学院机电技术系
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出处
《知识窗(教师版)》
2017年第12期47-47,共1页
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文摘
电子产品广泛运用于生产生活中,所以出现了大量电子产品制作与调试的工作岗位。员工接到任务,制定生产计划,领取电子元件、仪表仪器,进行电子产品制作与调试,验收合格后再出厂销售。通过学习电子产品的制作,学生能对电子产品制作工作产生深刻理解。
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关键词
产品制作
出厂销售
仪表仪器
生产计划
一体化教学
工作过程
双师型教师
工作岗位
基板
仪器仪表
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分类号
F426.63
[经济管理—产业经济]
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题名《变频调速》一体化课程探究
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作者
龙浔
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机构
首钢技师学院机电技术系
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出处
《知识窗(教师版)》
2018年第18期45-45,共1页
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文摘
本文探究了《变频调速》一体化课程,阐述了一体化教学模式的特点,实施一体化教学的必要条件,并介绍了一体化教学与理论教学的不同,以及一体化教学存在的问题及解决办法,从而归纳总结了一体化课程改革的几点经验。
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关键词
《变频调速》
一体化课程
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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