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班主任与班风学风的建设
被引量:
1
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作者
后俊霞
《新课程(教研版)》
2010年第3期41-41,共1页
班是学校领导工作的基层组织,是教师和学生开展活动的基本组织形式。学风和班风是每一个班集体的灵魂,全班学生能否按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人,很大程度决定于班主任的工作质量。
关键词
班主任
学风
班风
基层组织
领导工作
培养目标
全面发展
工作质量
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题名
班主任与班风学风的建设
被引量:
1
1
作者
后俊霞
机构
香河五百户镇第二中心小学
出处
《新课程(教研版)》
2010年第3期41-41,共1页
文摘
班是学校领导工作的基层组织,是教师和学生开展活动的基本组织形式。学风和班风是每一个班集体的灵魂,全班学生能否按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人,很大程度决定于班主任的工作质量。
关键词
班主任
学风
班风
基层组织
领导工作
培养目标
全面发展
工作质量
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
班主任与班风学风的建设
后俊霞
《新课程(教研版)》
2010
1
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