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如何讲解小学应用题
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作者 李学山 《学周刊(下旬)》 2013年第10期121-121,共1页
多年的小学教学经验.让我感受最深的是:应用题一直是教师讲解的重中之重。因为它不仅考查了一个学生的计算能力.而且集中考查了学生思维能力、生活经验等等方面的素质,对于学生的能力培养有着十分重要的作用。如何教好这些知识.这... 多年的小学教学经验.让我感受最深的是:应用题一直是教师讲解的重中之重。因为它不仅考查了一个学生的计算能力.而且集中考查了学生思维能力、生活经验等等方面的素质,对于学生的能力培养有着十分重要的作用。如何教好这些知识.这些年来.我总结了如下经验。 展开更多
关键词 教师讲解 应用题 小学 教学经验 思维能力 计算能力 生活经验 能力培养
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如何培养学生的体育兴趣与习惯 被引量:2
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作者 薛彪 《科学大众(智慧教育)》 2010年第5期101-101,共1页
学校体育是项复杂而重要的内容,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,这就要充分发挥体育教师的积极性,大胆改革课堂教学,从而促使学生养成体育锻炼习惯,只有这样才能培养学生对体育运动的兴趣和习惯。
关键词 学校体育 体育教学 体育锻炼 不可能 体育课
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浅谈拼音教学的几点经验
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作者 杨秀文 《黄河之声(科教创新版)》 2007年第8期-,共2页
汉语拼音是学生学习语言文字不可缺少的工具,是一年级新生入学后首要的学习内容,但是,纯拼音的教学又是抽象枯燥的。
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浅谈数学课学生自学能力的培养
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作者 许建颖 《黄河之声(科教创新版)》 2007年第3期-,共2页
新课改要求在数学中灵活运用不同的教学法,最大程度的开发学生的潜能,培养学生的创造思维。学生是学习的主人,在教学活动中,我努力做到放手让学生自己发现问题。
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