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题名华语二语教学的香港模式
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作者
吴伟平
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机构
香港中文大学中国语言研习所
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出处
《世界华文教学》
2015年第1期34-53,共20页
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基金
国家社科基金重大项目“汉语二语学习的认知过程与高效率教学模式研究”(12&ZD224)的阶段性成果
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文摘
香港社会华洋杂处,语言生态中英并重,"两文三语"的语言政策中有粤语和普通话,在这种情形下探讨华语二语教学是社会语言学的研究范畴之一。本文在汉语国际推广的框架下讨论华语二语教学的香港模式,提出了笔者的一些看法,包括中小学和大学层面两语(粤语和普通话)教育的现状和前瞻,主要观点包括:(1)香港模式的华语二语教学包括粤语和普通话,这是该模式有别于其他(内地或国外)模式的特点之一;(2)香港模式的一般原则是在中小学阶段以语带文,在大学阶段提倡并促进两语双向交流,在社会和语言运用的层面关注语音和语言结构的同时强调香港和内地的文化差异;(3)以大学生为对象的大学华语二语课程有充分的理由尝试新的教学理念和方法,比如语用为纲、口语先行、以考促学的模式。
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关键词
华语二语教学
两文三语
香港模式
语用为纲
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Keywords
CSL Teaching and Learning
Written Chinese and English
Putonghua and Cantonese
Hong Kong Model
Pragmatic Approach
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分类号
TP391.2
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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