1
|
以教学为核心、教学和研究相结合的教学体系探索——香港中文大学建筑学系建筑教育的发展思路 |
白思德
顾大庆
|
《时代建筑》
|
2001 |
12
|
|
2
|
校园公共空间的改进——香港中文大学联合书院的工程案例 |
胡佩玲
朱竞翔
|
《新建筑》
|
2009 |
2
|
|
3
|
挑战与机遇:回归以来香港的建筑教育 |
顾大庆
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
4
|
香港的建筑设计竞赛——我们有多少竞争力 |
廖维武
徐知兰
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
5
|
香港有争议的建筑遗产保护回顾 |
萧竞聪
廖维武
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
4
|
|
6
|
中国的“鲍扎”建筑教育之历史沿革——移植、本土化和抵抗 |
顾大庆
|
《建筑师》
|
2007 |
72
|
|
7
|
作为研究的设计教学及其对中国建筑教育发展的意义 |
顾大庆
|
《时代建筑》
|
2007 |
36
|
|
8
|
公共建筑与竞赛——廖维武与严迅奇的对话 |
严迅奇
廖维武
孙凌波(译)
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
1
|
|
9
|
盒子建筑的建构 |
朱文健
|
《建筑师》
|
2003 |
7
|
|
10
|
香港的高密度和环境可持续性——一个关于未来的个人设想 |
吴恩融Edward Ng
孙凌波(译)
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
9
|
|
11
|
“香港制造”不再,“中国制造”长存——我们可能未来的构想 |
古儒郎
林海华
廖维武
孙凌波(译)
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
12
|
作为未来发展资源的香港都市遗产 |
田恒德Hendrik Tieben
孙凌波(译)
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
1
|
|
13
|
抗震夯土民居在灾后重建中的应用与实践 |
周铁钢
穆钧
杨华
|
《世界地震工程》
CSCD
北大核心
|
2010 |
15
|
|
14
|
空间、建构和设计——建构作为一种设计的工作方法 |
顾大庆
|
《建筑师》
|
2006 |
74
|
|
15
|
苏州中新置地湖东9号会所 |
顾大庆
|
《城市建筑》
|
2008 |
2
|
|
16
|
好、差、丑 |
廖维武
|
《世界建筑》
北大核心
|
2007 |
0 |
|
17
|
“心系灾区,爱心无止” 无止桥慈善基金灾后重建项目 |
吴恩融
穆钧
周嘉旺
|
《时代建筑》
|
2009 |
0 |
|
18
|
溶解和构建后奥林匹克北京 |
廖维武
黄颂威
余启昌
|
《建筑与文化》
|
2009 |
0 |
|
19
|
盐城卫生学校图书馆设计实录 |
朱竞翔
范鹏
|
《城市建筑》
|
2004 |
0 |
|
20
|
建构语言的“诗情画意” 苏州东湖09号会所 |
顾大庆
|
《室内设计与装修》
|
2008 |
0 |
|